新荷幼兒園數(shù) 學(xué) 教研之旅……

綠光

新荷幼兒園本學(xué)期展開(kāi)數(shù)學(xué)教育教研探討，各年級(jí)組開(kāi)展青年教師公開(kāi)課，圍繞數(shù)學(xué)教育方面展開(kāi)探討研究。 關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)那些事幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要分六大模塊： 1、集合：教孩子學(xué)會(huì)分類(lèi)，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關(guān)于具體事物的集合概念，這是計(jì)數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，為孩子數(shù)學(xué)能力做準(zhǔn)備。 2、數(shù)：孩子總是先口頭數(shù)數(shù)開(kāi)始，到結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù)。從無(wú)意義的數(shù)字到掌握數(shù)的實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)數(shù)字，理解數(shù)字，運(yùn)用數(shù)字，最終形成數(shù)的概念。 3、量：通過(guò)對(duì)集合和數(shù)的學(xué)習(xí)，孩子從不精確的集合感知到確切的數(shù)量，這是數(shù)量由具象化到形象化的過(guò)渡，為加減概念打下基礎(chǔ)。 4、形：在兒童早期數(shù)學(xué)啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學(xué)習(xí)。幾何在數(shù)學(xué)中占據(jù)很重要的比例，對(duì)孩子空間立體思維的發(fā)展也有很重要的影響。 5、時(shí)：孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，可以幫助其形成時(shí)間概念，有助于養(yǎng)成良好規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于培養(yǎng)孩子的守時(shí)觀(guān)念，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。 6、空：空間思維是指識(shí)別物體的形狀、位置、空間關(guān)系，通過(guò)想象與視覺(jué)化形成新的視覺(jué)關(guān)系的能力?？臻g思維對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)幾何等類(lèi)型題時(shí)能起到有效幫助，對(duì)孩子大腦起到開(kāi)發(fā)作用。具備空間思維的孩子能跳出點(diǎn)、線(xiàn)、面的限制，多個(gè)角度"立體思考"，對(duì)其未來(lái)社會(huì)性的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 幼兒數(shù)學(xué)如何建構(gòu) <h3>數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí)。</h3><h3>這種知識(shí)不是通過(guò)簡(jiǎn)單的“教”傳遞給兒童的，</h3><h3>而是通過(guò)兒童自己的活動(dòng)主動(dòng)建構(gòu)起來(lái)的。</h3><h3>兒童建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展了思維能力。 </h3> <h3> </h3><h3>兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程就是和環(huán)境之間主動(dòng)的相互作用的過(guò)程。</h3><h3>它既包括和物（學(xué)習(xí)材料）的相互作用，</h3><h3>也包括和人（教師、同伴等）的相互作用；</h3><h3>既包括外在的擺弄、操作學(xué)習(xí)材料的過(guò)程，</h3><h3>也包括內(nèi)在的思考和反思的活動(dòng)。</h3> 在活動(dòng)的過(guò)程中， 兒童不斷吸收、同化新的經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)也不斷改變自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 以完成新知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程。 小班公開(kāi)課精彩瞬間 小班活動(dòng)《大大小小》活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)并區(qū)分物體的大小，并初步按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)2.嘗試用語(yǔ)言表達(dá)物體的大小3.積極主動(dòng)參與游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣 小班活動(dòng)《三只小熊》活動(dòng)目標(biāo)：能夠給大小不同的熊放置不同的物品 小班活動(dòng)《輪子工程師》活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意探究各種各樣對(duì)的車(chē)輪2.嘗試比較并感知圖形、三角形、正方形的不同 小班活動(dòng)《小青蛙捉害蟲(chóng)》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)小青蛙，指導(dǎo)小青蛙是人類(lèi)的好朋友2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到4，并能說(shuō)出總數(shù) 中班公開(kāi)課精彩瞬間 中班活動(dòng)《小熊家的窗簾》活動(dòng)目標(biāo)：1.能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC的排列規(guī)律，并學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行排序2.嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，會(huì)用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行表述 中班活動(dòng)《企鵝排隊(duì)》活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)2、3的相鄰數(shù)，感知相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系2.能發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律 中班活動(dòng)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)在玩中學(xué)的快樂(lè)2.學(xué)習(xí)7的形成，理解數(shù)字7的實(shí)際意義 大班公開(kāi)課精彩瞬間 大班活動(dòng)《認(rèn)識(shí)“0”》活動(dòng)目標(biāo)：1.感知數(shù)字“0”的實(shí)際意義，并知道“0”和其他數(shù)字結(jié)合的表示的意義2.萌發(fā)對(duì)周?chē)钪械摹?”的探究興趣 大班活動(dòng)《悟空分桃》活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)4的組成，指導(dǎo)4有3種分合方法，正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字42.理解加法、減法的含義，能根據(jù)組成規(guī)律寫(xiě)出4的加減算式 大班活動(dòng)《破譯電話(huà)號(hào)碼》活動(dòng)目標(biāo)：1.提高5以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算2.學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)便口算的方法解決生活中的問(wèn)題 大班活動(dòng)《玩一玩，滾一滾》活動(dòng)目標(biāo)：1.能在各種材料中，找到球體和圓柱體的物體2.能在觀(guān)察、比較、操作中探究球體和圓柱體的異同 <h3>年輕的教師們多方面思考，反復(fù)修改教案，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，教具準(zhǔn)備充分，用心開(kāi)展好游戲活動(dòng)。 認(rèn)真觀(guān)摩學(xué)習(xí)，積極反思，探討學(xué)習(xí)，</h3><h3>從組織設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，到教具的順序性、教育的最大化、</h3><h3>教師語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯、孩子的學(xué)習(xí)操作、主體性的效果，</h3><h3>日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，都進(jìn)行積極的反思與探討。</h3><h3> </h3> 每一次嘗試都有收獲，每一次失敗就會(huì)有下一次成功的希望！ 本次數(shù)學(xué)公開(kāi)課與教育研討，促使年輕教師們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐、去創(chuàng)新，對(duì)今后如何更有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，打下了堅(jiān)實(shí)的累積！ 用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言， 感興趣的主題和游戲， 從具體到抽象，<div><h3>真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維！</h3>讓每個(gè)孩子都愛(ài)數(shù)學(xué)！</div>