心育路上之六——燈塔市心理健康教育活動(dòng)觀摩展示會(huì)

行走的德育

<h3>　　真正的教育，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。學(xué)校心理健康教育是學(xué)生幸福生活的基礎(chǔ)，成長(zhǎng)的前提，美好完整的幸福生活要從師生心理健康開(kāi)始……</h3> <h3>2019年11月27日，寒風(fēng)料峭，各校心育骨干教師齊聚溫暖溫馨的佟二堡中心小學(xué)。</h3> <h3>心理健康教育展示會(huì)在輕松歡快愉悅的手指操中拉開(kāi)了序幕。李金嚀老師帶領(lǐng)大家做輕松巧手操！</h3> <h3>市德育部蘇霖老師主持會(huì)議。</h3> <h3>燈塔市教師進(jìn)修學(xué)校夏中秋校長(zhǎng)，佟二堡中心校丁士偉校長(zhǎng)、曹麗紅校長(zhǎng)、朱麗英主任，佟二堡中心小學(xué)晏玲校長(zhǎng)、肇東海書(shū)記，楊兆東、段友娟、段連河三位主任以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)心育負(fù)責(zé)人、心理健康骨干教師參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3>首先分兩個(gè)教室觀摩地方課程《人與自我》之心理課。三樓綜合室:佟二堡中心小學(xué)優(yōu)秀青年教師李婷婷老師執(zhí)教《情緒彩虹》</h3> <h3>李老師注重活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)谟螒蚧?dòng)中體驗(yàn)，感悟，在感悟中提升，培養(yǎng)積極情緒，探索消極情緒產(chǎn)生的原因并通過(guò)小組討論交流互動(dòng)的方式找到克服消極情緒的好方法。</h3> <h3>孩子們玩的很開(kāi)心，在玩玩樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)了喜怒哀樂(lè)不同的情緒，放飛了自我！</h3> <h3>四樓綜合室:張臺(tái)子中心小學(xué)優(yōu)秀青年教師王佩老師執(zhí)教《我不自卑》</h3> <h3>暖身運(yùn)動(dòng)</h3> <h3>王佩老師授課如行云流水，細(xì)細(xì)流淌著真情實(shí)感，關(guān)注關(guān)愛(ài)贊賞每一個(gè)孩子，通過(guò)多種活動(dòng)樹(shù)立自信心，去除自卑心理，學(xué)生們享樂(lè)其中。</h3> <h3>接下來(lái)分兩組進(jìn)行:張臺(tái)子中心小學(xué)國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師劉彩虹老師在二樓心理輔導(dǎo)室給全市心理輔導(dǎo)室專(zhuān)兼職教師上了一堂沙盤(pán)游戲指導(dǎo)課，大家聽(tīng)的認(rèn)真，每一步每一環(huán)牢記心中。</h3> <h3>一沙一世界，孩子們從未有過(guò)的真切體驗(yàn)，新鮮好奇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)的故事緩緩擺出，受益匪淺。</h3> <h3>另一組三樓綜合室，心理骨干教師團(tuán)團(tuán)圍坐，在西馬鎮(zhèn)中心小學(xué)馬麗副校長(zhǎng)，鏵子鎮(zhèn)中心小學(xué)莊麗新主任的組織下，有序進(jìn)行思想碰撞，交流聽(tīng)課感受，夏校長(zhǎng)和何主任參與其中。</h3> <h3>西馬中心小學(xué)李紅玉主任，西大窯中心小學(xué)田雪，文化小學(xué)顧瑩等積極暢談收獲及困惑。</h3> <h3>接下來(lái)觀摩欣賞兩部?jī)?yōu)秀校園心理劇:西馬鎮(zhèn)大紙坊小學(xué)李金嚀主編的《我不是隱形人》，煙臺(tái)街道兆麟小學(xué)劉美瑩主編的《我自信，我超越》。這兩部劇來(lái)源于學(xué)生身邊真實(shí)的故事，編劇慧眼整合，通過(guò)心理劇的形式再現(xiàn)生活情景，表現(xiàn)心理矛盾沖突，在師生正確引導(dǎo)下解決問(wèn)題，成為陽(yáng)光自信快樂(lè)的少年兒童。與會(huì)教師大開(kāi)眼界，連連稱(chēng)贊。這兩部心理劇和中學(xué)組佟二堡二中田恬老師主編的《別皺眉，你最珍貴》、實(shí)驗(yàn)中學(xué)王美馨老師主編的《輕松漫步考場(chǎng)時(shí)》已被選送遼寧省參加華育杯中小學(xué)校園心理劇大賽，祝愿取得優(yōu)異成績(jī)！</h3> <h3>兩位編劇分享創(chuàng)作過(guò)程。</h3> <h3>何主任做培訓(xùn)講座《根植心育理念，擔(dān)愛(ài)心護(hù)航之責(zé)》，從學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作的重要意義及作用到幫助教師梳理地方課程《人與自我》教材體系再到如何開(kāi)展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的方式方法談起，讓與會(huì)教師清晰明了心理健康教育工作的重要性，引領(lǐng)教師們助人者自助，全身心做好心育工作，放眼未來(lái)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展保駕護(hù)航。</h3> <h3>夏校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà):強(qiáng)調(diào)了心育教師要樹(shù)立中正的價(jià)值觀，扎扎實(shí)實(shí)的在本領(lǐng)域開(kāi)展工作，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)修，提升素養(yǎng)，讓自身升值，成為名副其實(shí)的骨干教師。</h3> <h3>全體參會(huì)教師拍照留念</h3> <h3>會(huì)后美女記者采訪(fǎng)了兩位骨干教師。此次活動(dòng)精彩呈現(xiàn)為大家搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，希望大家能采擷一縷智慧、獲得一種喜悅、轉(zhuǎn)換一種方式、堅(jiān)定一份信念，加快一點(diǎn)腳步……</h3> <h3>　　心理健康教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?nèi)械拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)、老師用積極的態(tài)度賦予積極的行動(dòng)，永恒不懈的學(xué)習(xí)、提升、踐行。?</h3><h3>“落雪一片驚天寒”，盡管此時(shí)已是寒冬，但正是有了寒冬時(shí)節(jié)的孕育、積蓄，才有春日里的萬(wàn)物滋長(zhǎng)和一切美好的到來(lái)。燈塔市心理健康教育的春天已經(jīng)生機(jī)勃發(fā)，我們會(huì)堅(jiān)定不移、持之以恒、真抓實(shí)干做好心育工作。心育工作一直在路上！</h3> <h3>插播:佟二堡中心小學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)生彬彬有禮，領(lǐng)導(dǎo)上下齊心聚力，教育教學(xué)工作名列前茅。作為此次活動(dòng)承辦單位，此前為我們做了大量細(xì)致入微的工作，從安裝調(diào)試課件到會(huì)場(chǎng)布置，再到簽到停車(chē)等事宜，兆東主任及其晏玲校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)老師忙前忙后，丁校長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與，我們真的很感動(dòng)！在此對(duì)佟二堡中心小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子表示最誠(chéng)摯的謝意！祝福佟二堡中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，鑄就一個(gè)又一個(gè)輝煌成績(jī)！<br></h3>