“用好統(tǒng)編教材，培育時(shí)代新人”主題教學(xué)研討活動(dòng) 紀(jì)實(shí)二

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<h3> 2019年11月21日，貴州省小學(xué)道德與法治學(xué)科“用好統(tǒng)編教材，培育時(shí)代新人”主題教學(xué)研討活動(dòng)精彩繼續(xù)。活動(dòng)以三節(jié)各具特色的現(xiàn)場課例開篇。</h3> <h3>　　第一節(jié)課執(zhí)教的是畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記，七星關(guān)區(qū)第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校（畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校德溪分校）校長曾華，曾華老師執(zhí)教的課例是，統(tǒng)編教材小學(xué)道德與法治四年級上冊，第四單元第10課《我們所了解的環(huán)境污染》。</h3> <h3>　　曾華老師的課堂從學(xué)生的生活出發(fā)，以學(xué)生熟悉的話題為起點(diǎn)，讓孩子們不僅認(rèn)識到塑料給人們生活帶來的便利，也發(fā)現(xiàn)了它給環(huán)境帶來的危害；孩子們還通過有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，制定出了自己的環(huán)?！皽p塑”方案，大家的環(huán)保意識在不知不覺中得以增強(qiáng)。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由遵義市紅花崗區(qū)第十學(xué)支部委員會書記，紅花崗區(qū)小學(xué)思政學(xué)會會長，遵義市教育科學(xué)研究院，兼職教研員周渝萍老師執(zhí)教。周老師執(zhí)教的課例是，統(tǒng)編教材小學(xué)道德與法治五年級上冊，第二單元第4課《選舉產(chǎn)生班委會》。</h3> <h3> 周渝萍老師的課堂尊重學(xué)生的認(rèn)知，立足于學(xué)生的需求，在平實(shí)的交流中、思辨的討論中引導(dǎo)孩子樹立起班級主人翁的意識和正確的價(jià)值觀，學(xué)生為班級服務(wù)的意思和奉獻(xiàn)精神自然而然中得以培養(yǎng)。</h3> <h3>　　第三節(jié)課是我區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記兼校長馬莎執(zhí)教，馬莎老師執(zhí)教的課例是，統(tǒng)編教材小學(xué)道德與法治六年級上冊，第四單元第8課《我們受特殊保護(hù)》。</h3> <h3>　　馬莎老師的課堂教學(xué)緊扣學(xué)生的生活，借由一個(gè)個(gè)學(xué)生可感、可悟的具體生活案例中，指引學(xué)生了解了未成年人的特殊性，理解了特殊年齡節(jié)點(diǎn)所涉及到的法律及其意義，培養(yǎng)了學(xué)生遇事找法，解決問題靠法的意識。</h3> <h3>　　課后，三位授課老師結(jié)合自己對于課程的認(rèn)識、理解分別進(jìn)行了不同主題的說課。他們風(fēng)格迥異的說課，或激發(fā)參會老師們的思考，或與參會老師們產(chǎn)生共鳴，或得到參會老師們的肯定，或給予參會老師們啟發(fā)……</h3> <h3> 當(dāng)天中午，全體參會人員在匯川區(qū)第三小學(xué)德育處的帶領(lǐng)下，分組參觀了學(xué)校德育活動(dòng)。該校學(xué)生豐富多彩的德育活動(dòng)，讓參會老師們無不點(diǎn)贊。</h3> <h3> 下午，首先由匯川區(qū)第三小學(xué)黨支部書記、校長黃建軍做了主題為《有效整合利用校內(nèi)德育資源，豐富拓展小學(xué)思政課程內(nèi)容》的講座。黃建軍校長用風(fēng)趣幽默的語言為參會老師們介紹了匯川三小如何有效整合利用校內(nèi)德育資源，豐富拓展小學(xué)思政課程內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)和成果。讓所有參會老師收獲滿滿。</h3> <h3> 接著，由貴陽市第六中學(xué)陳素老師做了《實(shí)現(xiàn)政治學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》的專題講座。從新時(shí)代對教育的要求，對教師的要求，對思想政治理論的要求說起，帶領(lǐng)參會老師們解讀了高中政治課的核心素養(yǎng)的內(nèi)容，了解了實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的途徑。 </h3> <h3>　　活動(dòng)最后，由貴州省教科院小學(xué)道德與法治教研員鐘亞老師做了，題為《用好統(tǒng)編教材，提高思政課教學(xué)的質(zhì)量和水平》的講座。鐘亞老師既充滿驚喜有富有挑戰(zhàn)參與互動(dòng)式的講座，打破了傳統(tǒng)的講座形式，讓參會老師們耳目一新，收獲頗豐。</h3> <h3>　　此次活動(dòng)議程緊湊、主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣，既有教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，又有課堂教學(xué)的觀摩。提高了思政課教師的政治站位，加深了教師對思政學(xué)科地位的認(rèn)識。展現(xiàn)出了思政課應(yīng)有的精彩！</h3>