<h3> 為進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，近日，機(jī)關(guān)一幼開(kāi)展了“玩轉(zhuǎn)區(qū)域，暢享童年”區(qū)域活動(dòng)的觀摩研討活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)主任、各班班主任等近20人參加活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#010101"> 為使觀摩效果達(dá)到最大化，活動(dòng)前一周，楊園長(zhǎng)召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，就觀摩評(píng)價(jià)重點(diǎn)事項(xiàng)和老師們進(jìn)行研究探討。最終，制定出區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)方案，主要從發(fā)展目標(biāo)與關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師組織指導(dǎo)、幼兒活動(dòng)、教育效果等幾方面進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)。</font></h3> <h3> 觀摩中，各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化的活動(dòng)環(huán)境，組織了適宜的活動(dòng)內(nèi)容。班班有特色、處處有亮點(diǎn)，小小區(qū)域，不僅體現(xiàn)了老師們的教育智慧，孩子們更是樂(lè)在其中，玩的盡興！跟隨鏡頭一起走進(jìn)小區(qū)域里的大精彩吧！</h3> <h3><font color="#010101"> 小班老師們以情景導(dǎo)入，帶孩子們“玩”起來(lái)，入園還不到三個(gè)月的萌娃們，帶給我們很多的驚喜和感動(dòng)。瞧，在老師們的支撐引領(lǐng)下，“小貓釣魚(yú)”的場(chǎng)景是不是很壯觀呢！</font></h3> <h3> “娃娃家、小醫(yī)院、美發(fā)店、小飯館、照相館”等角色游戲貼近孩子們的生活，給他們提供了模仿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中交往、在交往中收獲著無(wú)窮的快樂(lè)。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 園長(zhǎng)媽媽的平行加入，給區(qū)角增添了人氣與生機(jī)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，馬路是他們非常熟悉的環(huán)境，他們對(duì)馬路上的各種車輛，交通標(biāo)志等充滿著濃厚的興趣，中班老師們以此為契機(jī)，開(kāi)展了“馬路上的車”系列活動(dòng)。以玩為主，從趣入手，孩子們投入其中，玩的不亦樂(lè)乎！</font></h3> <h3> 美工區(qū)的小朋友用不同的材料設(shè)計(jì)了未來(lái)造車，面包車、鯊魚(yú)車、長(zhǎng)腳車等造型各異，想法新奇獨(dú)特。</h3> <h3><font color="#010101"> 孩子們?cè)诨顒?dòng)中合作、探究、共享，收獲著快樂(lè)、體驗(yàn)著成功。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 大班以早期閱讀和幼小銜接為主，活動(dòng)內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，投放材料更有層次性。</h3></font></h3> <h3> 孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性、自主性及樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)愈發(fā)凸顯，讓我們看到了區(qū)域活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的無(wú)窮魅力！</h3> <h3><font color="#010101"> 折疊卡紙、紙杯、酸奶瓶等廢舊材料的加入，給建構(gòu)區(qū)的建構(gòu)增添了更多的可能性。三層立交橋、天安門、大清河、多孔橋，孩子們玩出了花樣，更建出了水平！</font></h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后，是總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)間，幼兒通過(guò)分享交流，積極地展示自我，說(shuō)一說(shuō)自己的作品，同時(shí)對(duì)于活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行梳理，通過(guò)思考討論，共同解決問(wèn)題，激起幼兒再次探索活動(dòng)的欲望。</h3> <h3><font color="#010101"> 三天時(shí)間，老師們始終堅(jiān)持以空杯心態(tài)欣賞、學(xué)習(xí)，不時(shí)的駐足思考，或細(xì)心記錄，或交流探討。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在這個(gè)寒冷的冬日，機(jī)關(guān)一幼的教室里正熱熱鬧鬧地“玩”起來(lái)。孩子們臉上展露出的專注和投入、愉悅和滿足，是老師們心底最溫暖的存在！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 觀摩結(jié)束后，大家來(lái)到會(huì)議室就區(qū)域活動(dòng)觀摩情況進(jìn)行總結(jié)交流，各班教師圍繞本班區(qū)域的設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、投放材料等幾個(gè)方面說(shuō)亮點(diǎn)、找差距、思不足。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 隨后，李園長(zhǎng)和楊園長(zhǎng)分別從墻面布置和材料投放兩方面通過(guò)問(wèn)題拋問(wèn)、循循善誘的互動(dòng)剖析，有針對(duì)性的指出各班亮點(diǎn)，并就細(xì)節(jié)方面提出合理化的改進(jìn)建議。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>生動(dòng)直觀的區(qū)域觀摩、富有實(shí)操性的經(jīng)驗(yàn)分享有效的促進(jìn)了各班級(jí)之間相互交流、共同提升，為老師們深入開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)開(kāi)拓了思維，理清了脈絡(luò)，為提升區(qū)域活動(dòng)的有效性，進(jìn)而為自主游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>小區(qū)域，藏著大大的未來(lái)。</h3><br> <h3> 幼兒園將以次觀摩評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，不斷領(lǐng)悟游戲精神、反思已有實(shí)踐、融入生活理念。追隨孩子的目光，追隨孩子的喜好，追隨孩子探索的腳步，創(chuàng)設(shè)有效區(qū)角，感受孩子的力量，為孩子健康全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持！</h3>
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