<h3><br></h3><h3> “大家愛自己的孩子嗎”</h3><h3> “愛多深，舉多高”。</h3><h3> 大家都高高地舉起了手。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 經(jīng)過家長講座后的報名、篩選，最終18位家長成為第四期父母工作坊的學員，收到錄取通知書的爸爸媽媽會不會很興奮呢？</h3> <h3> 為了使工作坊的學習環(huán)境更溫馨，讓大家的學習更有儀式感，在工作坊開班的兩星期前，學校心理團隊的志愿者們已經(jīng)在第四期父母工作坊的負責老師伍瓊老師的帶領下開始了準備工作，布置就緒的教室等待著家長們的到來</h3> <h3> 盡管初冬寒意已至，陽光卻柔和溫暖，今天，2019年11月27日，星期二下午，南浦教育集團惠民分?！爸菂R父母工作坊第四期”靜靜地迎來了開班儀式。</h3> <h3> 伍瓊老師充滿親和力地開場：“大家對這里熟悉又陌生對嗎？因為孩子在這里上學大家覺得熟悉，因為我們還不認識，有點尷尬，對嗎？其實我也有點緊張。”伍老師的情緒自我暴露讓大家的緊張感緩解了很多。</h3> <h3> 接下來的熱身活動“呼喊名字”：每個人自我介紹并且加上獨具個人特色的動作，每當一位成員自我介紹后，其他成員一起邊呼喊TA的名字邊模份其動作。每個成員又多了一份熟悉。</h3> <h3> 回旋溝通環(huán)節(jié)，伍老師解釋了活動規(guī)則后問“我表達清楚了嗎？”，伍老師自我覺察式提問引導家長自然地開始了提問。在交流“說出孩子的3個優(yōu)點，舉1個具體事例來說明”時，有些家長說，一說到孩子想到的都是TA的缺點。在交流“說說當前孩子最令你感到困擾或擔憂的某個行為”時，家長們討論得停不下來。</h3> <h3> 在分享參加父母工作坊的目的時，家長說，在剛才的交流中，發(fā)現(xiàn)家長們都有共同的困惑，感覺焦慮感少了一些，在這里一起交流學習感覺好多了。</h3> <h3> 共讀《人生五章》環(huán)節(jié)，大家感悟到，我們需要學習，需要改變，需要“走上另一條街”，并且最需要改變的是自己。</h3> <h3> “愛是一種能力?！稅鄣乃囆g》弗洛姆”</h3><h3> 所以，“愛”是可以學習的。</h3> <h3> 學習了馬斯洛的需求層次理論，進入小組討論環(huán)節(jié)，大家圍繞以下問題開展了熱烈討論“1.我們做了什么？孩子什么需求得到了滿足？2.我們做了什么？孩子什么需求得不到滿足？3.孩子的需求得不到滿足會怎么樣？”</h3><h3>小組分享1：現(xiàn)在在生活的基本需求上，孩子應該得到了滿足，但歸屬和尊重有欠缺，可能親密感不夠，特別是有了二胎后對孩子的陪伴少了。感覺作為父母缺少智慧的方法和對孩子有效的陪伴，孩子覺得缺愛。</h3><h3>小組分享2：孩子對物質(zhì)的滿足不稀罕，但娛樂比如想玩手機沒有得到滿足時會很不開心，孩子對家長翻舊賬會覺得不被尊重。</h3> <h3> 對孩子的一些偏差行為，比如威脅父母“我不上學了”或者玩手機、玩游戲，孩子這些行為反應的需求是什么？我們怎么去處理孩子的需求呢？伍老師就此引出了本期父母工作坊接下來將針對性地開展主題分享。</h3> <h3> 最后的課堂小結，伍老師用一個雙向三角形帶領大家認知，學習、改變、成長是循環(huán)相輔的。學習會帶來改變和成長，成長會帶來學習和改變。</h3> <h3> 最后大家一起頌起《愛的祈禱文》。關于文中“寶貝”的稱呼又引起了家長熱烈的討論。有些家長說文章中的感覺好像消失很久了，已經(jīng)是幼兒園時候的事了，感覺所有的熱情現(xiàn)在都被孩子磨滅了。</h3><h3> 伍老師說“希望我們通過這期父母工作坊的學習重新找回這種感覺?！?lt;/h3><h3> 伍老師的結語像一部小說充滿懸念的開頭：父母們能重新找回那種跟孩子在一起溫暖幸福的感覺嗎？</h3><h3> 讓我們共同期待！</h3> <h3> 在分享了學習體會后，大家充滿儀式感地在伍老師送給大家的筆記本上寫下了送給自己的一句話。</h3><h3> 家長學習感受部分摘錄：</h3><h3>1.重要的是自己要做出改變。</h3><h3>2.走出那個洞，走上另一條街，看到更美的風景。</h3><h3>3.注重儀式感，真的很重要，以前沒有意識到，以后要改變。</h3><h3>4.自己看到的好像都是孩子的缺點，看不到孩子的優(yōu)點，我回去要先找到孩子的優(yōu)點。</h3><h3>5.回去要重新叫孩子“寶貝”，孩子總是跟我說你為什么只叫小寶寶貝，我以前真的忽略了TA的需要。</h3><h3>6.我要先學會做飯，回去馬上學做飯。</h3><h3>7.參加這個學習真的很高興，要了解孩子是哪個層次的需要。</h3><h3>8.自己不想讓孩子掉進坑，但自己太焦慮了，結果自己“掉進了坑里”，要改變自己吧。</h3><h3>9.要尊重孩子吧。</h3> <h3>執(zhí)教：伍瓊</h3><h3>撰稿：徐梅</h3><h3>攝影：張建紅、余曉珍</h3><h3>志愿者：薛晴川、包建平、高曉飛</h3>
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