<h3> 11月27日的今晨，我校早早的迎來了區(qū)教師發(fā)展中心的領導，第三片區(qū)各單位及本學區(qū)的名師工作站語文組成員、語文教研組長、語文骨干教師近60人。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 我校在長沙市農(nóng)村名師工作站（喬口田心站）及第三片區(qū)領導小組的支持下，承辦了本次部編教材作文教學研討聯(lián)片研訓活動。</h3> <h3> 活動中大家齊聚一堂，開展片區(qū)校際間的廣泛交流與合作，共享課堂教學的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學研究氛圍，以研促改，共同實現(xiàn)增效提質(zhì)的目標。</h3> <h3> 習作教學中，怎樣幫助孩子搭建習作的框架？怎樣指導孩子有序想象，詳略得當呢？</h3> <h3> 在田心中心小學吳蘭波老師的《我與____過一天》習作指導課中得到了很好的詮釋。教學時，吳老師緊扣單元主題，巧妙設置構思指導，為學生搭建習作支架。</h3><h3> 首先，吳老師以發(fā)現(xiàn)的眼光展示學生神話人物畫報作品，激發(fā)孩子學習興趣，自然引出習作主題。選擇習作素材時，學生暢所欲言，既有孫悟空的本領高強，又有白雪公主的善良溫柔等等，學生有話說。</h3><h3> 教師緊扣習作導語，從時間順序和人物性格方面，聚焦想象活動，小組合作討論，體現(xiàn)了老師由導到扶，再到放的過程。注重學法的遷移以及學生學習能力的培養(yǎng)。</h3><h3> 巧妙設計的教學環(huán)節(jié)、教學方法，擊破孩子習作的難題，引導孩子感悟語言文字的魅力！整堂課都是從孩子中來到孩子中去，讓學生在體驗式學習中敢于動筆，敢于分享！</h3> <h3> “柚子甜不甜？柚子香不香？”一陣陣歡聲笑語從三年級1班的教室傳出來。一般的作文課都是安靜而又漫長的?？墒窃蠋焾?zhí)教的《我們眼中的繽紛世界》作文課上卻充滿了樂趣、小朋友們寫作時書寫發(fā)出的沙沙聲，讓人想起“下筆如有神”“妙筆生花”這些美妙的詞句來。</h3><h3> 曾老師以一系列情景描寫的詞語導入，一下讓小朋友們進入了場景描寫的氛圍。大家一邊聞柚香一邊討論、交流意見。讓生活中真實的水果把小朋友們的思維激活，調(diào)動起他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造一個鮮活的貼近小朋友生活的課堂。</h3><h3> 曾老師將單調(diào)的看看說說寫作文變?yōu)樨S富多彩的語文實踐活動。聞柚香、擊鼓傳柚使語文實踐活動貫穿于教學的全過程，使他們?nèi)硇耐度牖顒又?，達到訓練聽說能力和思維的目的，使他們身心沉浸在快樂中，達到了寓教于樂的效果。在曾老師精心設計的情境里，在這樣輕松快樂的環(huán)境下和曾老師的諄諄教誨下，小朋友們一個個妙語連珠，不吐不快。</h3> <h3> “烽火連三月，家書抵萬金?！币痪渚浒殡S著音樂的古詩拉開了第三堂習作課的帷幕，星城實驗小學的陶娟老師帶著四年級的孩子們一起走進習作《寫信》。</h3><h3> 陶老師課堂語言溫柔但不失風趣，一開口，同學們就被吸引住了。課堂上，她巧妙地介入視頻，運用微課《大白教你寫書信》，讓孩子們?nèi)娴牧私鈺诺母袷剑€把書信的格式編成兒歌，創(chuàng)設情境進行動筆練習，層層遞進，使學生掌握書信的正確格式；接著利用范例支架，選擇貼近生活實際的例文進行教學，讓孩子們知道寫信可以寫些什么內(nèi)容。</h3><h3> 在老師一步一步地穿針引線下，同學們或暢談感受，或奮筆疾書，或侃侃而談，或會心一笑。真的是輕松無限，又收獲無邊。這樣的習作課，令人艷羨，更給所有聽課教師以啟發(fā)和觸動。</h3> <h3> 課后，進入到評課議課的環(huán)節(jié)，望城區(qū)語文教研員周佩君老師對三節(jié)課分別做了點評。</h3><h3> 周老師肯定了三位老師精心設計的精彩課堂，有的老師課堂脈絡清晰、言簡意賅；有的老師采用體驗式的教學，讓學生有話說且說不完；而有的老師通過運用信息技術引入課堂，讓課堂效果豐富等等。</h3><h3> 同時周老師也對課堂的一些不足之處提出了建設性的意見，希望老師們在今后能更好的提升學生的習作水平。</h3><h3><br></h3> <h3> 靖港學區(qū)校、金瀟小學、長沙市一中金山橋?qū)W校及喬口學區(qū)校的代表教師，都對課堂做了精心而獨到的點評。</h3> <h3> 老師們各展所長、各盡其才，為學生搭好習作的思維框架，通過各種方法鼓勵學生將其表達出來，只為學生能呈現(xiàn)出更多的想法，能妙語連珠、妙筆生花。</h3><h3> 相信通過第三片區(qū)及名師工作站校際間研討課展示聽評課活動，能更好的引領教師們扎根課堂教學、深究教材，精心備課、上課，更牢固的把握教學理念，進一步提高自己的教學能力，為提高片區(qū)教學質(zhì)量作出更大的貢獻！</h3> <h3>顧問：虢旭 虢亮</h3><h3>圖文編輯：張玉瑩</h3><h3>供稿：吳蘭波 李丹</h3><h3>校稿：易可嘉</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">喬口鎮(zhèn)田心中心小學</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">2019年11月27日</font></h3>
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