【薪火相傳】蘭州文理學(xué)院2019年中國非遺傳承人群研培計劃秦腔隴劇高級研習(xí)班總匯報

步云

<h3>11月28日上午，由甘肅省文化和旅游廳委托蘭州文理學(xué)院承辦的2019年“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃”秦腔隴劇高級研習(xí)班開班典禮在學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳舉行。蘭州文理學(xué)院黨委委員、副校長李敏騫教授、副院長、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校張世成校長、張東升老師及研習(xí)班班主任張月、王春雯老師和來自我省各市（州）演藝團體的60名學(xué)員參加開班典禮；由學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長王宏同志主持。</h3><h3>蘭州文理學(xué)院李敏騫副院長做了熱情洋溢講話中指出，這次秦腔、隴劇高級研習(xí)班是在全省上下認真貫徹落實習(xí)近平同志視察甘肅重要講話精神的大好形勢下舉辦的，受到了省文旅廳大力支持和精心指導(dǎo)，各市州文旅局積極選派參訓(xùn)學(xué)員，為研習(xí)班順利開班做了大量工作。60名學(xué)員來自全省各地演藝團體，大多數(shù)正處在舞臺演出和創(chuàng)作的黃金時代，大家的到來，為蘭州文理學(xué)院帶來了一道亮麗的風(fēng)景。在這一個月的學(xué)習(xí)生活，必將成為學(xué)員們藝術(shù)生涯中一段最美好而難忘的時光。五千年中華文化博大精深，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護和創(chuàng)新發(fā)展任重道遠，各位學(xué)員要牢牢把握“強基礎(chǔ)、增學(xué)養(yǎng)、拓眼界”的研習(xí)目標，堅持“見人見物見生活”的保護理念，共同弘揚秦腔、隴劇的當代價值，不斷滿足人民對美好生活的需要。他勉勵大家在為期一個月的培訓(xùn)中放下身段，潛心學(xué)習(xí)，拓展視野，廣泛交流；認真梳理和凝練自己多年來努力的成果，實現(xiàn)一次質(zhì)的飛躍。</h3><h3>學(xué)員代表王兆軍、權(quán)燕婷在開班典禮上做了宣誓發(fā)言。</h3><h3>本次研習(xí)班從11月28日開始至12月27日結(jié)束，歷時30天。任課教師以我校副高級以上職稱教師為主，同時還聘請了北京、陜西和我省業(yè)界知名專家、學(xué)者前來授課。</h3><h3><br></h3> <h3>秦腔，是中國西北地區(qū)傳統(tǒng)戲劇。古時陜西、甘肅一帶屬秦國，所以稱之為“秦腔”。因為早期秦腔演出時，常用棗木梆子敲擊伴奏，故又名“梆子腔”。秦腔成形后，流傳全國各地，因其整套成熟、完整的表演體系，對各地的劇種產(chǎn)生了不同程度的影響，是梆子腔劇種的始祖。秦腔的表演技藝樸實、粗獷、豪放，富有夸張性，生活氣息濃厚，技巧豐富。然而，它的起源，眾說不一，大體有形成于秦代（或先秦）說，形成于唐代說，形成于明代說三種。明代萬歷間（1573年—1620年）《缽中蓮》傳奇抄本中，有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱詞，且都是上下句的七言體，說明秦腔在當時不但形成，而且已外傳到了江南等地方。</h3><h3> 秦腔可分為東西兩路：西路流入川成為梆子；東路在山西為晉劇，在河南為豫劇，在河北成為梆子。秦腔的唱詞語言節(jié)奏也是非常豐富的，唱詞結(jié)構(gòu)是永言體，唱詞的句子按照表現(xiàn)思想內(nèi)容的需要有長有短，但其句式基本上可歸納為十字句、七字句、五字句、散文句等。常見的有十字句和七字句，也就是整出戲詞如同一首無韻詩歌一樣排列整齊。秦腔的伴奏分文場和武場，所用的樂器，文場有板胡、二弦子、二胡、笛、三弦、琵琶、揚琴、嗩吶、海笛、管子、大號（喇叭）等；武場有暴鼓、干鼓、堂鼓、小鑼、馬鑼、鐃鈸、鉸子、梆子等。</h3><h3> 秦腔的表演自成一家，生旦凈丑，各有千秋。秦腔的角色體制有四生、六旦、二凈、一丑，共計十三門，又稱“十三頭網(wǎng)子”。秦腔臉譜繪制風(fēng)格古典獨特，體系完整，與京劇臉譜、川劇臉譜并稱中國三大臉譜系統(tǒng)。秦腔的服飾經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐漸形成了約定俗成的規(guī)律性的程式，尺寸的大小、質(zhì)地的優(yōu)劣、紋飾的選擇。色澤的濃淡以及各種顏色，都有著獨特的寓意。</h3> <h3>開班前我們先得認識一下白銀秦腔歌舞劇協(xié)主席王兆軍是什么樣的西北漢子，很榮幸他為我們這次學(xué)習(xí)當班長。</h3> <h3>在易俗社博物館易俗社副社長陳超武仔細講解易俗社的艱辛發(fā)展和輝煌的不同時光。</h3> <h3>與文化部藝術(shù)司司長明文軍在第八期院團長培訓(xùn)班期間合影。</h3> <h3>與國家一級演員，梅花獎獲得者蘇鳳麗合影</h3> <h3>心似平原走馬易放難收”一顆熾熱的戲曲之心總想飛遍每一塊戲曲之音貧瘠的土壤，就在他為金城蘭州這塊肥沃的土地上成功培植了秦腔觀眾的藝苗之后，他又把心飛到觀眾基礎(chǔ)深厚，但戲曲基礎(chǔ)薄弱的白銀，確定將白銀作為除蘭州之后的另外一個試點城市，讓白銀的秦腔藝術(shù)得到振興與發(fā)揚。</h3><h3>“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，理想的燈塔需要用智慧的頭腦和辛勤的汗水去助燃。2015年8月，王兆軍在明知戲曲藝術(shù)表演院團發(fā)展不景氣的情況下，他為了實現(xiàn)心中的夢想，他為了振興秦腔藝術(shù)，他為了讓傳統(tǒng)的秦腔文化市場化，大眾化，他不惜千辛萬苦，千方百計籌資130多萬元，創(chuàng)辦了白銀秦韻戲曲傳媒演藝有限公司，創(chuàng)建了白銀市唯一一家擁有營業(yè)性演出許可證和演出經(jīng)紀許可證的文化演出企業(yè)，自創(chuàng)辦當年就排練完成并實現(xiàn)十幾本傳統(tǒng)劇目的展演計劃，在會寧，景泰，靖遠，平川等地開展了商業(yè)性下鄉(xiāng)演出，所到之處均受到觀眾的一致好評。</h3> <h3>戲曲藝術(shù)的探索者，追求高遠的藝術(shù)人生。紅色圣地走出去的秦腔文化發(fā)揚協(xié)會主席——王兆軍，他用一顆執(zhí)著的心，誠摯的心，他用一種勇于探索的精神，他用一份長久的守望追求高遠的藝術(shù)人生，傳承戲曲藝術(shù)的薪火。大西北厚重的黃土地養(yǎng)育了王兆軍，他也用執(zhí)著與守望，在黃土地上寫滿了動人的一幕幕。這也應(yīng)證了他創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)之初自己所言的：“長久的守望、經(jīng)營、完善，自我的這片天地，日月更迭，誰知依然是旱季。從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識積淀，卻荒蕪了青春的森林，不知不覺已經(jīng)步入而立之年。極高處，先哲李大釗‘鵬鳥將南圖，彼何畏荊刺’依稀可見；落地處，士光敏夫‘超重負主義’哲理任熠熠生輝；前輩，朋友一次次激勵、引導(dǎo)、規(guī)勸在前，不才自我鞭策，在直面現(xiàn)實后，盡管落魄商海藝界，漂泊流離，持貧賤之軀，行現(xiàn)代人之事，滿懷一腔熱血，執(zhí)著追求，至死燃燒的眷戀?！?lt;/h3> <h3>馬鴻程，男，1964年生于甘肅省定西人。全國“陽光工程”志愿者，2018被評為全國“百姓學(xué)習(xí)之星”，甘肅省書法家協(xié)會會員、甘肅省攝影家協(xié)會會員、甘肅省民間文藝家協(xié)會會員、甘肅省現(xiàn)代攝影家學(xué)會會士、定西市非遺“隴中三弦彈奏”傳承人，安定區(qū)文化館名譽館員、安定區(qū)戲劇家協(xié)會副主席、安定區(qū)書法家協(xié)會副秘書長。</h3><h3> 其書法面授林岫先生等六十多位專家教授指導(dǎo)。汲取古法，初學(xué)唐楷，后習(xí)二王之韻、漢隸、大小篆、魏碑、學(xué)晉二王之韻，取魏墓志之趣，追古樸之風(fēng)，力求率真、收放從容。2016年組織成立青嵐山鄉(xiāng)文化志愿者協(xié)會。展開書法培訓(xùn)輔導(dǎo)活動組、美書培訓(xùn)輔導(dǎo)活動組、傳統(tǒng)剪紙傳承組、秦腔戲劇演唱組、非遺隴中小曲傳承組、劇目創(chuàng)新創(chuàng)作組、器樂演奏活動組、現(xiàn)代廣場舞活動組、地方秧歌舞九個活動小組。對每個小組精心排練、積極組織、發(fā)揮愛好者個人特長，方法得力、措施有效，極大地激發(fā)了廣大群眾的熱情。</h3><h3> 分別為青嵐山鄉(xiāng)歌《唱唱咱的青嵐山》作曲、大坪村歌《好一座大坪山》作詞，得到了同仁們的認可。2017年2月定西市文化廣播影視新聞出版局評為2016年度全市“百姓舞臺”機制建設(shè)先進個人，2017年3月被中共定西市安定區(qū)青嵐山鄉(xiāng)黨委政府評為“精神文明先進個人”，2018年度先進個人，2018年10月25日被全民終身學(xué)習(xí)活動周工作小組，中國成教委員會評為“全國百姓學(xué)習(xí)之星”，2018年3月被青嵐山鄉(xiāng)黨委政府評為“先進個人”獎，2018年被甘肅省現(xiàn)代攝影家學(xué)會評為“先進個人”，11月28日受人民日報社銀燕的采訪報道，2019年3月8日被定西市安定區(qū)文體廣電和旅游局評為”先進工作者”，2019年11月參加中央文化和旅游管理干部學(xué)院示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長培訓(xùn)受文旅記者采到訪報道，12月參加中國非遺傳承人計劃性培訓(xùn)班秦腔隴劇高級研習(xí)班被評為“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。</h3> <h3>男學(xué)員：</h3><h3>1、李連桂（小生須生）</h3><h3>2、王金燕（小生須生）</h3><h3>3、丁彩虹（小生須生）</h3><h3>4、楊宏寶（老生須生紅生）</h3><h3>5、付貴群（小生須生）</h3><h3>6、常學(xué)平（司鼓板胡）</h3><h3>7、董建偉（小生丑角）</h3><h3>8、馬鴻程（三弦板胡）</h3><h3>9、王鵬，（板胡）</h3><h3>10、楊瑞杰（須生老生）</h3><h3>11、王文明（須生老生）</h3><h3>12、李彥波（小生須生）</h3><h3>13、甄寶軍（武花臉武須生）</h3><h3>14、繆正發(fā)(秦腔戲劇評論兼學(xué)丑角)</h3><h3>15、李紅霞（小生須生）</h3><h3>16，朱坤(大花臉兼架子花臉)</h3><h3>17關(guān)好翀（架子銅錘花臉紅生）</h3> <h3>女學(xué)員：</h3><h3>1：燕婷(正旦老旦彩旦)</h3><h3>2:張麗(正旦小旦)</h3><h3>3:何向紅(正小旦)</h3><h3>4:祁芳秀(正旦老旦)</h3><h3>5:李鋒(正旦閨閣旦)</h3><h3>6:王會蘭（正旦老旦）</h3><h3>7:丁彩虹（小旦正旦）</h3><h3>8:牛小玲(正小旦)</h3><h3>9:曹存香(正小旦武旦)</h3><h3>10:劉亞娟（小旦武旦）</h3><h3>11:何英（正小旦老旦）</h3><h3>12:張亮亮(正旦閨閣旦)</h3><h3>13:劉小鳳(正小旦彩旦)</h3><h3>14:張彩霞(正旦小旦)</h3><h3>15:羅英(老旦)</h3><h3>16:王小梅(老旦正小旦)</h3><h3>17:雒春霞(正小旦老旦揚琴)</h3><h3>18:劉文翠（正小旦）</h3><h3>19:韓玉花（正旦小旦）</h3><h3>20周慧霞（正小旦閨閣旦）</h3><h3>21胡蘭霞（老旦花旦）</h3> <h3>環(huán)縣培訓(xùn)人員</h3><h3>周小寧男生角</h3><h3>李琴女老旦媒旦</h3><h3>許利會男花臉</h3><h3>茍小艷女生角</h3><h3>李海飛女生角</h3><h3>姜倩女正旦小旦</h3><h3>賈昆昆男花臉</h3><h3>曹興賽男須生</h3><h3>孫文龍男武生</h3><h3>郭童力男丑角</h3> <h3>文理學(xué)院副院長李敏騫教授開班儀式上講話</h3> <h3>蘭州文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長王宏主持開班儀式</h3> <h3>藝術(shù)職業(yè)學(xué)校張東升老師參加開班</h3> <h3>2019年中國非遺傳承人群計劃性培訓(xùn)班秦腔隴劇高級研習(xí)班班主任張月老師</h3> <h3>蘭州文理學(xué)院班主任王春雯老師</h3> <h3>研習(xí)班學(xué)員代表白銀戲曲家協(xié)會主席王兆軍（班長）發(fā)言</h3> <h3>研習(xí)班學(xué)生代表甘肅省隴劇院學(xué)員權(quán)燕婷發(fā)言</h3> <h3>11月28日上午由甘肅文化藝研究所研究員周琪老師主講《甘肅地方戲曲傳承與發(fā)展》。</h3> <h3>定西市安定區(qū)學(xué)員馬鴻程書法（扇面）作品。</h3> <h3>11月28下午蘭州文理學(xué)院文學(xué)院教授，校非遺智庫副主任徐鳳主講《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護—非遺公約與非遺法解讀》。</h3> <h3>11月29日所有學(xué)員去蘭州交通大學(xué)絲綢之路染纈藝術(shù)博物館參觀</h3><h3>據(jù)染纈藝術(shù)博物館集中展示了蘭州交通大學(xué)管蘭生教授團隊和學(xué)生數(shù)年來創(chuàng)作的百余幅染纈藝術(shù)作品，這些作品繼承并發(fā)揚了絲綢之路染纈文化和敦煌藝術(shù)精髓。其中作為鎮(zhèn)館之寶，由學(xué)生集體創(chuàng)作屢獲殊榮的60米飛天長卷，以及由管蘭生教授創(chuàng)作的《孔雀河》《積聚與裂變》等作品，都是不可多得的染纈藝術(shù)佳作。在這里，不僅可以欣賞到技藝精湛的染纈作品，詳盡了解染纈歷史，而且可以見到久已失傳的古代紡染工具、染料以及傳統(tǒng)染纈制作工藝，還可以親手操作，體驗植物染料萃取，蠟染、扎染、糊染、夾染等染纈創(chuàng)作過程，使參觀者生動、全面地感受古老又復(fù)活的絲綢之路染纈文化。<br></h3> <h3>11月29日下午文理學(xué)院南校區(qū)院內(nèi)東邊三層樓練功廳觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <h3>11.30日(上午）蘭州戲曲劇院，國家一級演員張江中教授主講《秦腔隴劇的傳承》</h3> <h3>生活就像回聲，你送出去什么，它就會送回什么。如果你選擇了煩惱，那么快樂就將遠離你；如果你選擇了快樂，那么煩惱將不再伴隨你。凡事不為難自己，才能在時光的洪流里，擁抱更好的自己。</h3><h3>新的一天，早安！</h3> <h3>下午2：30在1號練功廳實訓(xùn)課。</h3> <h3><br></h3><h3>晚上去東風(fēng)劇院團觀看演出，全體學(xué)員都去，票由學(xué)校購買，來去交通自理，大家結(jié)伴而行，注意安全。</h3> <h3>下午2：20到練功廳實訓(xùn)課。</h3> <h3>12月2日文理學(xué)院王萬鵬博士教授主講國學(xué)經(jīng)典的當代價值——以《論語》《紅樓夢》為例。</h3> <h3>2019年12月2日非遺秦腔隴劇高級研習(xí)班在蘭州文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院王宏院長大力支持、班主任張月老師、李艷老師及班委會精心策劃之下，同學(xué)們積極主動自報節(jié)目，首次主題班會在熱烈的氣氛中展開了，同學(xué)們的天真，可愛，努力，認真，讓我感動。通過這次班會的舉辦，加深了情感的加深和諸多了解，會更加努力學(xué)習(xí)取長補短相互交流，我相信還會有很多機和大家同學(xué)們舉辦更加成功的交流學(xué)術(shù)活動，將會交上一封完美的答卷。</h3><h3>樂隊：</h3><h3>司鼓：文理學(xué)院秦腔武樂隊（四人）</h3><h3>板胡：常學(xué)平（永登文化站）</h3><h3>四弦琴：環(huán)縣老藝人</h3><h3>二胡：王峰（文理學(xué)院樂隊板胡演奏家）</h3><h3> 王鵬（通渭）</h3><h3>三弦：馬鴻程（定西市三弦彈奏傳承人）</h3><h3>劇務(wù)：繆正法（國家級太平鼓傳承人）</h3><h3><br></h3> <h3>12月4日展運華老師主講戲劇發(fā)聲</h3> <h3>下午羅老師實訓(xùn)課</h3> <h3>羅老師大刀槍訓(xùn)練1—9個動作</h3> <h3>12月4日肖媄鹿主講戲曲藝術(shù)的審美</h3><h3>肖媄鹿藝術(shù)簡歷</h3><h3>國家一級編劇，曾任中國戲劇家協(xié)會理事、中國戲曲學(xué)會常務(wù)理事、中國戲劇文學(xué)學(xué)會副秘書長、中國戲劇文學(xué)學(xué)會副會長、甘肅省戲劇家協(xié)會副主席，甘肅省宣傳文化系統(tǒng)優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才。1995年論文《對流中的超越》宣讀于“回顧與展望——兩岸戲曲研討會”，并由臺灣傳統(tǒng)藝術(shù)中心收入論文集出版；從2004年起，為西北師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)開辦講座，講授《戲劇與影視藝術(shù)在當代的轉(zhuǎn)型》。2005年起，先后任西北民族大學(xué)藏語言文學(xué)院及音樂學(xué)院藝術(shù)類碩士畢業(yè)生論文答辯委員會成員。創(chuàng)作公演或發(fā)表大、中型戲曲劇本《三危山傳說》《滄海千古》《換親記》、兒童劇《百合的故事》、話劇小品《票子與兒子》等。為多部大型演出撰稿。曾在《人民日報》《解放軍報》《光明日報》《文藝報》《中國藝術(shù)報》《中國戲劇》《當代戲劇》《當代電視》等國家級刊物發(fā)表論文及戲劇評論文章200余篇。曾應(yīng)中國劇協(xié)邀請連續(xù)三屆擔任全國小戲小品大賽特約評論員。作品曾獲中國曹禺戲劇獎·評論獎·提名獎，首屆中國戲劇文學(xué)獎銀獎、首屆中國絲綢之路節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)作獎、第三屆敦煌文藝獎等。2017年由社會科學(xué)文獻出版社出版專著《中華戲曲·隴劇》。2019年應(yīng)甘肅省文旅廳之邀，主持“慶祝中華人民共和國成立70周年西北五省區(qū)傳統(tǒng)戲?。ㄇ厍唬┍Ｗo傳承論壇”。</h3> <h3>12月5日上午午陜西戲曲研究院聲樂教授展運華給我們給我們主講《戲曲發(fā)聲》，想象不到她已七十多歲，看起來只有四十多歲的她，走進教室說起話來鏗鏘有力，極具感染力，可以把絲毫不懂秦腔的人瞬間帶入秦腔魅力之中。</h3> <h3>2019年12月5日下午，來自甘肅省京劇院的藝術(shù)總監(jiān)孟慶波主講《中國戲曲的“觀物取像”》專題講座。在近兩個小時的演講中，他從戲曲文化的發(fā)展脈絡(luò)中分析利弊，強調(diào)堅守和提升文化自信的重要性和必要性。</h3><h3>演講一開始，孟慶波就開門見山地提出，堅守傳統(tǒng)文化以及文化自信的重要性。他的觀點是，無論是名家還是大家或藝術(shù)家，他們之所以被社會和人們認同、追隨，靠的是一種文化自信。因此，當天的演講也圍繞著對文化自信認知能力的話題展開。</h3><h3>孟慶波結(jié)合中國四大國粹——京劇、書畫、太極和武術(shù)談到，如果用一個理念來總結(jié)的話，就是國粹之所以能發(fā)展下去，是因為它們的根基是精氣神。與之相通的是，中國戲曲講的也是這三個字，而且更為看重人文精神。中國戲曲是以歌舞講故事，靠的是用人的精神反映人的思想。為什么一出好戲能傳唱好幾百年，能夠成為經(jīng)典，歸根到底還是好的文化被接納，被傳承下來，這就是它的魅力所在。在演講現(xiàn)場，孟慶波利用自己的專業(yè)特長唱起了4個版本的京劇《蘇三起解》，隨著唱腔的變化，觀眾從中感受到了戲曲文化的博大精深，并報以熱烈的掌聲。</h3><h3>此外，孟慶波還從當前戲曲發(fā)展的現(xiàn)狀表達了自己的希望，“優(yōu)秀的文化不僅承載著我國幾千年的發(fā)展歷史，也是體現(xiàn)我們文化自信的文化符號。”他的演講不僅讓學(xué)員領(lǐng)略了經(jīng)典戲曲之美，也深切感受到讓優(yōu)秀文化傳承下去是所有人義不容辭的責任。</h3><h3>孟慶波，現(xiàn)為甘肅省京劇院國家一級演員。從藝以來，曾先后師承儲金鵬、王金海、李德彬等諸多名家和老師。</h3> <h3>蘭州文理學(xué)院教授:劉忠</h3><h3>課題:《戲劇:當東方遇見西方》</h3> <h3><br></h3><h3>12月9日下午甘肅省隴劇院副院長，梅花獎得主，國家一級演員竇鳳霞老師主講：</h3><h3>做有信仰，有情懷，有擔當?shù)奈乃嚬ぷ髡摺?lt;/h3> <h3>12月10日上午張亞忠老師主講：</h3><h3>《導(dǎo)演構(gòu)思》</h3> <h3>12月10日下午張忠教授主講：</h3><h3>中國戲曲</h3> <h3>12月13 日—15日去陜西戲曲研究院，西安易俗社考察觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <h3>2019年12月16日正常上課的學(xué)員（隴劇院，環(huán)縣劇團的學(xué)員請假）</h3><h3>1何向紅-2曹存香，3-何英4－丁彩虹5－王金燕6王鵬7羅英8東紅霞9牛小玲10楊宏寶11常學(xué)平12朱坤13雍建全14陶毅15周慧霞16胡蘭霞16啊7付貴群18劉文翠19李連桂20祁芳秀21馬鴻程22張亮亮 23劉亞娟24張彩霞25董建偉26王東良27李向霞28繆正發(fā)29韓玉花，30王文明.31李琴32滕漢升33王翠英34陶明芳—35王小梅36周小寧37雒春霞38任快卿39劉維界40王琳41李彥波42趙明43李紅霞44王會蘭</h3> <h3>12月18日—21日竇鳳琴張?zhí)m秦賀忠宏三老師聯(lián)手分類指導(dǎo)學(xué)員排練《鍘美案》大型秦腔歷史劇26日匯報演出。</h3> <h3>12月21上午8:30由文旅廳周奉真廳長為培訓(xùn)班做學(xué)術(shù)報告。</h3> <h3>由甘肅省文化和旅游廳主辦、蘭州文理學(xué)院承辦的2019年中國非遺傳承人群研培計劃秦腔隴劇研習(xí)班，經(jīng)過一個月的研習(xí)培訓(xùn)，于12月26日正式結(jié)業(yè)。</h3><h3>12月26日上午在我校視頻會議室舉行了結(jié)業(yè)典禮，蘭州文理學(xué)院黨委委員、副校長劉暢教授、省文旅廳非遺處劉衛(wèi)華副處長、甘肅省藝術(shù)學(xué)校校長張世成副教授及培訓(xùn)班班主任和全體學(xué)員參加了典禮。典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長王宏主持。</h3><h3>結(jié)業(yè)典禮上，參會領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部頒發(fā)了榮譽證書，學(xué)員曹存香、班長王兆軍分別代表優(yōu)秀學(xué)員和班級做了總結(jié)發(fā)言；劉暢副校長做了熱情洋溢的講話。劉校長在講話中全面回顧了兩年來“研培計劃”取得的成效，對省文旅廳給予的大力支持表示了誠摯的感謝；劉校長在講話中強調(diào)：學(xué)校承辦部門要乘主題教育東風(fēng)，做好本次研習(xí)班工作總結(jié)和績效評估；加強學(xué)員回訪調(diào)研，提早謀劃，努力使2020年研培工作再上新臺階。</h3><h3>結(jié)業(yè)典禮后，秦腔班、隴劇班分別于13:30、19:30組織兩場匯報演出。演員們扎實的基本功、優(yōu)美的唱腔，贏得觀眾陣陣掌聲，充分展示了教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長的培訓(xùn)成果。校黨委普登學(xué)副書記、張焱副校長、劉暢副校長、孫根年副校長，省文旅廳公非遺處劉衛(wèi)華副處長、省藝術(shù)研究所周琪副所長、省隴劇院王存院長及蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院非遺研究中心李雅敏主任等領(lǐng)導(dǎo)同志及我校部分師生觀看了結(jié)業(yè)匯報演出。</h3><h3>匯報演出對學(xué)員們一個月以來的刻苦研習(xí)活動進行了全面檢驗，展現(xiàn)了秦腔隴劇藝術(shù)薪火相傳的精神風(fēng)貌。相信學(xué)員們一定會把研習(xí)期間的所學(xué)所思很好的運用到工作實踐中去，堅定文化自信，用濃墨重彩的藝術(shù)之筆續(xù)寫甘肅大地厚重的歷史文化和風(fēng)土人情。</h3><h3> 2019年12月26日中國非遺傳承人群計劃性研培班秦腔隴劇高級研習(xí)班隴劇匯報演出在學(xué)院禮堂演出。</h3><h3> 蘭州文理學(xué)院是甘肅省唯一的一所培養(yǎng)戲劇人才的高等院校，由省文化廳委托蘭州文理學(xué)院承辦的2019年中國非遺傳承人群研培計劃培訓(xùn)班秦腔隴劇高級研習(xí)班歷時一個月的緊張學(xué)習(xí)就要結(jié)業(yè)了，回顧一個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幸運與感謝，感動與生活、責任與傳承、祝福與展望、時刻回蕩在我們每一個學(xué)員的心頭，今天我們在這里匯報演出，向一個月以來向培訓(xùn)班付出辛勤汗水的老師、領(lǐng)導(dǎo)們匯報學(xué)習(xí)成果，展示秦腔隴劇非遺傳承人薪火相傳的精神面貌，用秦腔隴劇為感謝甘肅厚重的戲劇文化，嘔歌偉大的新時代，參加今晚演出的領(lǐng)導(dǎo)有省文旅廳非遺處劉衛(wèi)華處長、省戲曲研究所周琪所長、甘肅隴劇院院長王聰、甘肅省隴劇院副院長雷通霞、甘肅省隴劇院副院長竇鳳霞、甘肅省隴劇院副院長劉濤、新聞傳播學(xué)院杜炎教授、省非遺處葉楚連、蘭州非遺主任李主任、藝術(shù)學(xué)院校長張世成、繼續(xù)教育學(xué)院王宏院長。同時非常感謝甘肅省隴劇院所有樂隊的老師們辛苦了！</h3><h3>感謝李艷張月王春雯老師，王兆軍權(quán)燕婷班長的精心組織策劃好、精心排練和完美推出，你們受苦了！</h3><h3>攝影攝像宣傳報道；均由定西安定區(qū)學(xué)員馬鴻程（非遺隴中三弦彈奏傳承人）完成。</h3><h3><br></h3> <h3>2019中國非遺傳承人群研培計劃秦腔隴劇高級研習(xí)班學(xué)習(xí)體會和感想</h3><h3> 首先感謝文化部門領(lǐng)導(dǎo)給了我難得的學(xué)習(xí)機會，這是對我工作的信任和業(yè)務(wù)的支持!</h3><h3> 在本次培訓(xùn)中，蘭州文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師堅持“見人見物見生活”的教學(xué)理念和教學(xué)方法，讓我們提高思想上認識，樹立文化自信，逐漸提高實際演出水平，深受教益。對各位老師付出的艱辛勞動深表謝忱！</h3><h3> 2019年11月17日非遺傳承人群計劃性秦隴研培班開班典禮儀式上，蘭州文理學(xué)院副院長李敏騫講:對戲曲的情感和愛是純粹的，愛從源頭產(chǎn)生是人性的正確。中華文明，璀璨輝煌;諸子學(xué)說，字字珠璣;詩詞歌賦，流芳百世。中華厚重的文化底蘊，承載了中華兒女的智慧與情感，寶貴的精神與財富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏子孫。學(xué)院注重人性化教育，每天安排不同教授傳授不同教學(xué)內(nèi)容，將知識編輯整理歸類分享大家學(xué)習(xí)，圖文并茂的美篇共三十余篇，學(xué)員關(guān)注相互轉(zhuǎn)發(fā)，反響很好，對授課教授皆發(fā)送各種形式的稱贊短信。甘肅省隴劇院著名琴師關(guān)來強傳授的有關(guān)知識讓我從內(nèi)心深處對您敬佩。當今德藝雙馨的藝術(shù)家少之又少。我學(xué)彈奏三弦，對板胡演奏情有獨鐘，經(jīng)常在網(wǎng)上看您拉的板胡韻味十足，情隨意至。您是多才多藝的藝術(shù)家。剛才看了您發(fā)的這個美篇，感人肺腑的語言及精彩的畫面，使我的感動和敬佩之情悠然而生，在此特向您表示感謝和致敬”！</h3><h3> 文化自信不僅應(yīng)當胸懷家國、放眼天下，更應(yīng)當飲水思源、銘記根本，把民族文化作為立世創(chuàng)業(yè)之基，把民族精神作為開拓進取之本。中華民族優(yōu)秀文化內(nèi)化于心，活得有靈魂，活得有品位。劇本創(chuàng)作要把好東西、好的傳統(tǒng)寫進去，展現(xiàn)在舞臺上，演員要健康，不能有老板德行，不把演員當藝術(shù)看，一個是思想上的健康，政治健康，觀眾接受的藝術(shù)標準要健康。非遺所含的范圍，如何保護和傳承，國學(xué)經(jīng)典的當代價值的體現(xiàn)，在理論上的注意和實踐上的把握。我們不但學(xué)前人的藝術(shù)表演，更要學(xué)它的創(chuàng)作思想，前人創(chuàng)作的積極向上的感人故事，更注重德，要把德字放在前面。梅派的標準主要是梅蘭芳大師的三德，社會公德，做人美德，職業(yè)道德，這也是梅家家風(fēng)。他為什么在戲曲界是威望最高的藝術(shù)家，是中國戲曲的藝術(shù)標準。推崇傳統(tǒng)，傳承文明，惠及四海。孝老愛親，重諾守信，擔當付出，家國情懷。</h3><h3>手眼身步傳神韻；唱念做打皆功夫。</h3><h3> 戲曲是中國傳統(tǒng)文化，是一種高度綜合的民族藝術(shù)。不僅融匯各藝術(shù)門類，還通過精湛的表演將其藝術(shù)性展現(xiàn)出來，表演形式有說有唱，有文有武。通過本次學(xué)習(xí)，讓我深深地體會到:如何建立歌唱、樂器，頭、口、鼻、喉、胸、腹腔的正確合理的運用，腿功、武功、把子、身段等基本功都是一樣的，無規(guī)矩不成方圓。戲曲文化知識的輸入、表演滲透的方法，傳統(tǒng)文化有著更深的理解。感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美與戲曲中的精氣神，對學(xué)習(xí)和生活都有益。對戲曲的興趣要越發(fā)濃厚，表演更加經(jīng)典的曲目。戲曲專業(yè)不僅是為了培養(yǎng)潛在的戲曲從業(yè)者，更是為了彰顯民族文化特色的藝術(shù)載體，從戲曲文化形成發(fā)展興起衰退等不同時期的文化現(xiàn)象，總體戲曲是一個時代的產(chǎn)物，它紀錄著每個時代政治經(jīng)濟文化和社會狀態(tài)，演好每處戲就要深刻了解當時的時代背景，刻畫好一個人物形象首先得形似、神似，熟能生巧，通過多次演唱提升韻和趣，臺上一分鐘，臺下十年功。更多的思考，要大破大立，取舍得當，最后的積淀合情既合理，表演每一個細節(jié)都得深思熟慮。秦腔巨匠竇鳳琴、張?zhí)m秦、賀忠宏三老師合力分類指導(dǎo)，學(xué)員積極刻苦練習(xí)，為中國非遺傳承人群秦腔隴劇高級研習(xí)班在26日成功順利匯報演出大型歷史精典劇《鍘美案》精心排練。</h3><h3> 現(xiàn)在存在的問題學(xué)員大部分文化層次偏低，吃不透劇情，故缺少自信，不知敬畏，在排練過程中號令不力，主次不明確，演員不入戲，所演角色換位意識不強，缺少主動性和宏觀與微觀的掌控能力，相互溝通時對共性與個性的運用不充分，不夠嚴肅等問題。不過請領(lǐng)導(dǎo)相信我們，經(jīng)大家努力克服排出不良因素后，超出想像交上完美的如何正確傳承現(xiàn)代文明的答卷！</h3><h3>各位專家教授們您們辛苦了！您們用心的付出，使每個學(xué)員會永遠刻記在心，為我們打開一扇窺見傳統(tǒng)文化之亮麗的窗口，按排了不同場景，不同內(nèi)容，不同層面的實地觀摩教學(xué)方式，開擴了眼界，傳越歷史，身臨其境，了解華夏文明的根本和源頭，文化就是價值觀的體現(xiàn)，發(fā)揚好文化是內(nèi)化于心，外化于人群之強大功能，傳承好人。文化愛好者必須要理解“馬有千里之程，無騎不能自往。人有沖天之志，非運不能自通”的道理。要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的進取精神，在學(xué)術(shù)上深知：</h3><h3> 操千曲而后曉聲；</h3><h3> 觀千劍而后識器。</h3><h3> 馬鴻程</h3><h3> 2019年12月22日于蘭州</h3> <h3>@甘肅馬鴻程? </h3><h3> 一個從容而有情的人，看西風(fēng)都是和曦，看雪片都是溫暖，看眾生皆是佛。馬老師老驥伏櫪，一如麥積山石窟展現(xiàn)千年的美。離別一周了，盡管云天睽隔，而依舊一衣帶水。在寒涼的冬日，甚至炎涼的世界，品讀馬老師筆下的濃情，依然是春風(fēng)撲面啊………僅借冬日的一束陽光，點燃昨日情誼之火，乃至余生的希望，盡管顏容日漸老去，但只要有來之全國各地的燕舞鶯歌、百花明月，我們的人生永遠是春天。[玫瑰][玫瑰][玫瑰] </h3><h3> ——廣東曹華區(qū)</h3>