<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">日積跬步、天天向上。紅花崗幼教人依然抱以熱忱、積極的學(xué)習(xí)心態(tài),投入到了第五天的參觀學(xué)習(xí)中。11月27日,學(xué)習(xí)的腳步駐足到上海市實驗幼兒園和普陀區(qū)豪園幼兒園。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上午,我們來到了上海市實驗幼兒園。</span></h3> <h3> 接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容有<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">:1.</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專題講座《健康一家中的“兩室一廳”》2.</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班集體教學(xué)活動《咔嗒,系好了,安全了》3</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">.室內(nèi)外幼兒運動,4.</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">參觀園舍環(huán)境。</span></h3> <h3> 首先,在實驗幼兒園保教主任的帶領(lǐng)下,我們對幼兒園的室內(nèi)運動進行了觀摩。</h3> <h3> 隨后,上海市實驗幼兒園顧園長給大家進行了《童“話”健康,童“行”成長》的專題講座。</h3> <h3> 接著,上海市實驗幼兒園保健老師展示了小班集體教學(xué)活動《咔噠、系好了、安全了》。</h3> <h3> 最后,參觀了各個功能室。</h3> <h3> 老師們被這些新鮮的玩意兒吸引了,不禁想要嘗試和體驗,更是認真記錄著每一個值得學(xué)習(xí)的細節(jié)。</h3> <h3> 下午,我們來到了普陀區(qū)豪園幼兒園。幼兒園也提前為我們制定了豐富的學(xué)習(xí)清單:1.<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">專題講座《建構(gòu)與理念目標相一致的課程結(jié)構(gòu)》2.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">專題講座《家園共育養(yǎng)品行 互融共建同成長》3.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">品性故事《她用了碎紙片》4.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">品性故事《儲物柜變干凈了》5.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">角色游戲觀摩</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">6.個別化學(xué)習(xí)觀摩</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">7.專用活動室: 健康小廚房 、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">魯班木工坊、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">科學(xué)趣發(fā)現(xiàn) 觀摩8.互動交流。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先,聆聽了兩個專題培訓(xùn)和觀看了兩個品性故事短片。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <h3> 老師們走進班級,對個別化學(xué)習(xí)、角色游戲、專用活動室的活動進行了觀摩。</h3> <h3> 每一天的學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,老師們獲取了大量紛繁復(fù)雜的信息。</h3><h3> 為了將今天的收獲進行提煉和梳理。紅花崗區(qū)第五幼教集團組織大家開展了的教研活動,活動以“差距”為關(guān)鍵詞,查找存在的差距在哪兒?用學(xué)習(xí)到的理念或知識點去解決現(xiàn)有的問題。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們展開了激烈的討論,都各自發(fā)表了自己的觀點。</span></h3> <h3> 最后,各小組對研討結(jié)果進行了分享。</h3><h3> 地域文化的差異、環(huán)境的差異等等,都是我們一直在追趕和學(xué)習(xí)的原由,但這絕不是制約我們發(fā)展的因素,我們始終相信差異是動力、是方向!</h3><h3> </h3>
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