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【行走中的課堂】.營下希望小學(xué)紅色研學(xué)活動(dòng)

靜待花開??

<h3>2019年11月26日,銀坑鎮(zhèn)營下希望小學(xué)的孩子們,開始了他們期待已久的紅色研學(xué)之旅。</h3> <h3>本次研學(xué),有157名學(xué)生和10名教師,組成一支龐大的隊(duì)伍,將在今天追憶革命歷程,接受一次紅色的洗禮。</h3> <h3>迎著朝陽,我們即將出發(fā)</h3> 紅色研學(xué)第一站 <h3><br></h3><h3>??中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念碑</h3> <h3>我們來到紀(jì)念碑前,像解放軍叔叔一樣,站成整齊的隊(duì)伍,我們用自己獨(dú)特的方式———行隊(duì)禮,來表達(dá)心中對革命烈士的崇敬和緬懷之情</h3> 敬獻(xiàn)花籃<br><h3><br></h3> <h3>孩子們的心是虔誠的,對于一部分一年級的孩子來說,對“革命”“紅色“”“英烈”等詞匯的認(rèn)識是比較<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">淺顯</span>的,但是這樣的活動(dòng)意義正是讓孩子慢慢地進(jìn)一步去了解,去感悟,慢慢地,他們會知道這次活動(dòng)的真正目的。</h3> <h3>在老師的帶領(lǐng)下,我們<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莊重</span>宣誓?</h3> <h3>我們在紀(jì)念碑前合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,用歌聲傳遞情感,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">綿綿不絕的歌聲回蕩在紀(jì)念碑前</span></h3> <h3>“時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛”,“我們是共產(chǎn)主義接班人”………就像歌詞所說的,我們是祖國未來的建設(shè)者,我們要好好學(xué)習(xí),將來要挑起大梁,為祖國建功立業(yè)!</h3> 紅色研學(xué)第二站 <h3><br></h3><h3>??長征渡口</h3> <h3>感受那段長征出發(fā)時(shí)的情景</h3> <h3>于都的父老鄉(xiāng)親,在這個(gè)渡口的無私援助,深深地打動(dòng)著每個(gè)人,孩子們的眼里含著淚水……</h3> 紅色研學(xué)第三站 <h3><br></h3><h3>??中央紅軍長征出發(fā)地紀(jì)念館</h3> <h3>我們走進(jìn)紀(jì)念館,安靜有序地開始參觀</h3> <h3>我們的校長,給孩子們介紹,老一輩的革命烈士用過的“篾簍”</h3> <h3>一雙雙草鞋吸引我們的目光</h3> <h3>穿著草鞋可以走路嗎?我們的紅軍叔叔們就是穿著草鞋走完長征的嗎?哇,以前的條件這么艱苦???</h3> <h3>孩子們拿著筆和研學(xué)單,認(rèn)真的做著筆記??</h3> <h3>紀(jì)念館里的一件件物品和長征時(shí)候的情景,讓我們觸目驚心</h3> <h3>我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊</h3> <h3>紀(jì)念館門口集體照留念</h3> 紅色研學(xué)校第四站 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??毛澤東同志舊居———何屋</h3> <h3>走進(jìn)何屋,里面還是原來的房間設(shè)施,設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特</h3> <h3>老師在細(xì)細(xì)解答孩子們的疑問</h3> <h3>今天的老師,把課堂帶在路上,給孩子們上了生動(dòng)的一課</h3> <h3>今天,在校長和老師的全程陪同下,隊(duì)友們都聽得很認(rèn)真,有思考,相信,在他們心中,一定有一股力量正在生根萌芽——長大了做一個(gè)對社會有用的人</h3> <h3>中餐時(shí)間到了</h3> <h3>用餐前,教官給孩子們進(jìn)行【餐前訓(xùn)】,</h3><h3>愛惜糧食,珍惜和感恩所有</h3> <h3>餐后,導(dǎo)師們和孩子交流學(xué)習(xí)感悟</h3> 紅色研學(xué)第五站 <h3>梓山鎮(zhèn)—【潭頭社區(qū)】</h3> <h3>走進(jìn)潭頭社區(qū),聆聽《偉人足跡——毛澤東在于都的故事》</h3> <h3>參觀學(xué)習(xí)完,教官帶我們一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)互助精神</h3> <h3>有趣的活動(dòng),讓我們的課堂更精彩</h3> <h3>再來段勵(lì)志的舞蹈</h3> <h3>加油??</h3><h3>努力??</h3> <h3>收獲知識的同時(shí),我們感受快樂</h3> <h3>最后,咱們一起來討論下這次研學(xué)的收獲,并把它記錄下來,再回家整理</h3> <h3>這將會是成長路上一次難忘的經(jīng)歷,一筆不小的財(cái)富吧!</h3> <h3>分享研學(xué)感悟</h3> <h3>你說,我聽,我們一起共分享</h3> <h3>校長親自給今天的優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng),鼓勵(lì)勇于挑戰(zhàn)自我的隊(duì)員</h3> <h3>校長說:我們的孩子都很棒!</h3> <h3>感恩老師的一路陪伴,向老師鞠躬</h3> <h3>總有一份記憶讓我們心潮澎湃,總有一種力量讓我們熱血沸騰。</h3> <h3>  本次紅色研學(xué),走出課堂,走出學(xué)校,讓隊(duì)員們在實(shí)踐中學(xué)會思考,學(xué)會研究,游有所得,學(xué)有收獲……</h3><h3>——我想,這正是我們本次研學(xué)的意義所在??</h3>
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