黨員教師示范課，立足課堂展風(fēng)采 ——第五師小學(xué)開展黨員教師示范課活動(dòng)

第五師小學(xué)教研室

為了更好的發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)示范作用，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，我校結(jié)合教學(xué)月活動(dòng)，于2019年11月26日開展了黨員教師示范課活動(dòng)。       本次活動(dòng)由教研室組織，選定教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂調(diào)控能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的黨員教師開展“黨員示范課”活動(dòng)。活動(dòng)共涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法、音樂(lè)等5個(gè)學(xué)科。課前，黨員教師針對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了精心的打磨，力求為全校教師做出課堂典范。課中，黨員教師在三尺講臺(tái)盡情地展示著自己，學(xué)生認(rèn)真地聽講，積極地發(fā)言，聽課教師邊聽邊記；課上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的興趣，洋溢的是師小教師交流探討的濃厚氣氛。       黨員徐玲老師的語(yǔ)文課《寫信》，成功地體現(xiàn)了課堂教學(xué)以學(xué)生為主體的精神。徐老師注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比留言條和書信的異同，發(fā)現(xiàn)書信的格式獨(dú)特之處，教學(xué)中給學(xué)生充分思考的時(shí)間，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。       鐘兵勇老師的道德與法治課《美麗文字民族瑰寶》，由學(xué)生最喜歡的流行歌曲《生僻字》引入，既拉近了與學(xué)生的距離，又讓學(xué)生初步體會(huì)到漢字的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)新知奠定了感情基礎(chǔ)。課中鐘老師詳細(xì)的講解了文字的演變過(guò)程，然后讓學(xué)生欣賞古代名家的書法作品，使感情得到升華，頗具教育意義。       黨員陳莉萍老師的數(shù)學(xué)課《植樹問(wèn)題》，貫穿“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，陳老師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，講解通俗易懂，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，習(xí)題設(shè)計(jì)有梯度，種類多樣，圓滿的完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。       田秀琴老師展示的課程是五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5 “Is this your schoolbag?”,她以歌曲導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的興趣，激活了課堂。田老師利用圖片、直觀教學(xué)、肢體語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情景，在游戲、小組比賽的方式下，讓學(xué)生感知體驗(yàn)和靈活應(yīng)用英語(yǔ)，有效的調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使課堂氣氛輕松又活躍，富有知識(shí)性、趣味性。       張瑞紅老師的音樂(lè)課《法國(guó)號(hào)》，整堂課教學(xué)流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，教師始終秉承以“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都注重對(duì)學(xué)生自主探究、自主思考、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。       此次黨員示范課展示活動(dòng)，不僅促進(jìn)了黨員教師自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步激勵(lì)黨員教師發(fā)揮示范作用，樹立課堂標(biāo)桿，引領(lǐng)教師立足課堂，不斷提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，也為我校教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，從而更好地引領(lǐng)教師養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，真正把求真務(wù)實(shí)、科學(xué)鉆研的精神落實(shí)在教育教學(xué)的工作中來(lái)。