語(yǔ)文組第十三周教研活動(dòng)——作文《我想對(duì)您說(shuō)》

。

教學(xué)是我們的事，教會(huì)了是高興的事，會(huì)教了是幸福的事！今天司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)迎來(lái)了語(yǔ)文組第十三周教研。第一節(jié)課是余丹丹老師在朗文五(1)班執(zhí)教的作文課《我想對(duì)您說(shuō)》。 余老師本節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)完整，銜接過(guò)渡流暢，通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)父母的情感和建議，學(xué)會(huì)感受父母不同的愛(ài)。 課堂教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)疑使課堂更具有生命活力。上課伊始，余老師以貴州纜車(chē)事故為切入口，創(chuàng)設(shè)情境，接著用歌曲進(jìn)一步渲染氣氛，緊跟著以小調(diào)查打開(kāi)學(xué)生心門(mén)，讓學(xué)生想說(shuō)、愿意說(shuō)，再由圖片直觀激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心深處的感受 在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言 講到動(dòng)情處，同學(xué)們不禁潸然淚下 除了真情的流露，余老師還注重方法的指導(dǎo)，本節(jié)課是要求寫(xiě)一封書(shū)信，所以余老師又及時(shí)講解了書(shū)信的格式，順口溜讀起來(lái)瑯瑯上口又便于學(xué)生記憶。 最后，讓學(xué)生把自己平時(shí)想說(shuō)而不得說(shuō)、不好意思說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，為學(xué)生提供有感而發(fā)的舞臺(tái)。 語(yǔ)文組所有老師一起進(jìn)行評(píng)課。 在本次的教研活動(dòng)中，師校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)校多位教師來(lái)到司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，深入課堂，聽(tīng)取了展示課，切身感受司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的課堂氛圍。此次校際教研活動(dòng)，為兩校搭建了加深了解、共同研磨的平臺(tái)。通過(guò)零距離的教學(xué)觀摩和深入的經(jīng)驗(yàn)交流，提高了教師的教研意識(shí)和教研水平，并有力地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)，使兩校在教育教學(xué)方面的互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。同時(shí)，也增進(jìn)了我校與兄弟學(xué)校之間的友誼，拉近了距離。 感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的信任與支持。在此，我們真誠(chéng)地向廣大家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子說(shuō)一句：相信你選擇的，選擇你相信的！歡迎各位家長(zhǎng)朋友走進(jìn)司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，關(guān)注司馬光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，如您有親朋好友敬請(qǐng)推薦！司馬光讓每個(gè)生命在這里綻放，讓夢(mèng)想從這里遠(yuǎn)航！