<h3> </h3><h3> 赴天津市南開中心小學學習記(二)</h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 今</span><span style="line-height: 1.8;">天</span><span style="line-height: 1.8;">,</span><span style="line-height: 1.8;">是赴南開中心小學學習的第二天。清晨,我們迎著初冬的寒風,懷著期待的心情,開始一天的學習之旅!</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 上午,德育主任楊蕊老師介紹了學校的德育工作,并做了《培養(yǎng)明理成習 主動發(fā)展的陽光少年》專題講座。</span><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 其次,少隊輔導員孫寧老師就少隊活動進行了經(jīng)驗交流。他說:“少隊要經(jīng)常開展豐富多彩的實踐活動,培養(yǎng)學生的莊嚴感和規(guī)范感?!?lt;/h3> <h3> 接著,優(yōu)秀班主任喬婷老師為大家分享了帶班方略和育人原則!她的經(jīng)驗告訴我們:家校合力形成紐帶,共建幸福成長家園!</h3> <h3> 然后,心理健康老師霍君顏帶我們參觀了心理咨詢室,并介紹了心理健康教育課程的開設情況。</h3> <h3> 我們認真學習了霍君顏老師編寫的心理健康校本教材,并跟隨她進入心理健康教育課堂---《快樂魔方》。</h3> <h3> 下午,在英語教學研討會上,孫亞迪老師介紹了觀摩課《Fun Facts》的設計理念。<span style="line-height: 1.8;">我校三位英語老師就孫亞迪老師的課分別談了自己的感悟,并提出英語教學中的困惑。</span></h3> <h3> 督學蔡老師針對我校英語老師提出的問題,逐一進行分析、解答,并做經(jīng)驗介紹。她指出英語教學要<span style="line-height: 1.8;">注重學生平時語篇練習的培養(yǎng),聽說讀寫不能落空,每課都要不斷積累、培養(yǎng)!</span></h3> <h3> 我們聆聽了督學蔡老師《英語單元整體教學設計與實施》的講座。她認為:今后的英語教學應該摒棄習慣的以詞句為基礎(chǔ)帶動語篇、語境的學習;倡導有效的以語段、語境為主題帶動詞句的學習。</h3> <h3> 圖書管理員李老師帶大家參觀學校的閱覽室,并介紹了學校的圖書管理及借閱方式。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。今天的學習觀摩使我們?nèi)珲囗?,受益匪淺。今后的我們將不忘初心做教育,砥礪前行鑄輝煌!</h3>
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