讀經(jīng)典作品塑人生品格

遠(yuǎn)方

<h3>　　有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個孩子的成長；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種智慧，承載于閱讀，源遠(yuǎn)流長。</h3><h3> 伴隨著冬日的暖陽，八年一班讀經(jīng)典作品，塑人生品格，《紅星照耀中國》閱讀成果展示會在張浩宇和徐可馨兩名同學(xué)帶領(lǐng)全班誦讀經(jīng)典古詩詞中拉開序幕…</h3> <h3>讀書會在張佳慧和陳凱靖兩名小主持人的宣布下正式開始</h3> 感受魅力作品 <h3>　　第一環(huán)節(jié)，課本劇表演，通過劉雨鑫同學(xué)自編自導(dǎo)自旁白，李美琪，徐可馨，劉正奪，宋昊天，常智博等幾名同學(xué)的表演，還原了歷史情節(jié)，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲??，通過幾次排練，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊精神和合作意識。</h3> 知識競賽 <h3>　　第二環(huán)節(jié)，為知識競賽環(huán)節(jié)，主持人讀題，信息員劉啟軒同學(xué)把題目推送給其他同學(xué)，孩子們用Pad作答，題目涉及到基礎(chǔ)題，選擇題，練習(xí)題等多種形式，不僅檢驗了孩子們的讀書效果，也體驗了信息化教學(xué)的便捷。</h3> 提出問題 <h3>　　本環(huán)節(jié)全班選出20名代表，通過Pad隨機(jī)分成4組，并選出4位組長，小組圍繞作品內(nèi)容自由提問，由其他3組進(jìn)行回答，答對加分，答錯扣分。通過此環(huán)節(jié)，考查學(xué)生對這本書主題的整體把握，由書本知識向情感培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化。</h3> 暢談感受 <h3>　　大屏幕給出制定詞匯，同學(xué)們選詞概括閱讀《紅星照耀中國》這部作品的感受。張浩宇和王昊兩名同學(xué)通過堅強(qiáng)和責(zé)任二詞，與同學(xué)們分享閱讀后的真實感受。不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭那段非凡的歷史，更能深刻地理解中國共產(chǎn)黨之所以能奪取中國革命勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)的根本原因<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></font></h3> 海量閱讀 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      海量閱讀活動也得到了家長的大力支持，家長們積極響應(yīng)學(xué)校號召與孩子共讀一本書，溫馨的親子閱讀場景一一再現(xiàn)。</h3> <h3>　　我校劉繼明校長，馮麗副校長，八年組黃士建主任，教導(dǎo)處李淑菊主任，到班觀看了此次讀書會。</h3> <h3>感謝語文田云老師的辛勤付出，犧牲自己的休息時間，幫孩子們修改主持詞，劇本，借課本劇服裝，校對知識競賽題目，設(shè)計讀書會的每一個環(huán)節(jié)。感謝電教中心的老師們提供場地，技術(shù)指導(dǎo)以及全程的錄像，拍照。</h3> 教師寄語 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">田云老師還在活動結(jié)束后，給孩子們寫出如下寄語：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     《紅星照耀中國》這么有時代感的作品，起初孩子們并不愛讀，為此我們想了很多辦法，寫人物評點，畫思維導(dǎo)圖，繪紅軍路線，講長征故事，包括今天我們開展的活動，從寫劇本、演話劇、提問題，答問題等一系列的活動，只是想把孩子們的閱讀引向深入。我們希望通過活動的開展，燃起他們求知探索的樂趣</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">語文不過是讀一讀，寫一寫，背一背。語文閱讀活動全部囊括其中，雖然感覺很辛苦，但是看著他們拿著Pad，享受高科技給他們帶來的迅達(dá)的同時，還能保有那種樸素的閱讀給他們帶來的樂趣，就覺得很滿足，謝謝孩子們今天的精彩表現(xiàn)。</h3> <h3>我堅信，八年一班的孩子們，會在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助下，越來越好。</h3>