構(gòu)建理想課堂——關(guān)圣街小學(xué)語文學(xué)科教研活動紀(jì)實

關(guān)圣街小學(xué)

今天，語文學(xué)科的所有老師齊聚錄播教室，進(jìn)行教研活動。<div>本次教研的主題:</div><div>1、討論主題教研模式</div><div>2、課堂教學(xué)模式探討</div> <h3>經(jīng)過大家認(rèn)真討論，確定主題教研專題為“同課異構(gòu)”。</h3><h3>各年級組教師結(jié)合前段時間的組內(nèi)“同課異構(gòu)”聽評課活動，暢所欲言，說出自己的得與失。</h3><h3><br></h3> <h3>理想課堂的“三重境界”</h3><div>第一重境界：構(gòu)建有效教學(xué)的課堂框架（模式）。</div><div>第二重境界：發(fā)掘知識這一偉大事物的內(nèi)在魅力。</div><div>第三重境界：知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴。</div><div> 為了規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。一切從自身的實際出發(fā)，努力構(gòu)建屬于自己的有效課堂教學(xué)模式。</div><div>各位老師積極探討適合新教材的課堂模式。</div> <h3>老師們，邊聽邊做好記錄。</h3> <h3>經(jīng)過大家激烈的討論，決定，先從閱讀教學(xué)入手，以普通單元為抓手，以年級組為單位再細(xì)化課堂模式。</h3>