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外出培訓談感受,共享所學促發(fā)展

<h3>為了提升青年教師的教育水平,寧武縣教育科技局舉辦了送培下鄉(xiāng)活動,此次活動分為了三部分,第一部分由三所學校四位老師進行了精彩的授課,第二部分由全體參培教師分別說課集中議點評,第三部分由實驗小學楊校長進行學科教學專題講座。</h3> <h3>第一節(jié)課由寧化完全小學李志英老師進行講授,她授課題目是四年級上冊商的變化規(guī)律。李老師首先由西游記中兩個人物,孫悟空與豬八戒分餅這個故事引入,給出了四個算式,讓同學們從上往下和從下往上觀察,最后由同學自己得出商不變的規(guī)律。整堂課充分調(diào)動了學生的積極性,讓同學們學有所得。</h3> <h3>第二節(jié)課由石家莊完全小學的王夢溪老師進行講授,她授課的題目是平行四邊形的面積,王老師的這堂課讓同學們通過數(shù)格子和自己動手剪平行四邊形兩種方法讓同學們自己探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形的面積。</h3> <h3>第三節(jié)課由實驗小學秦香嬋老師進行講授,她授課的題目是角的度量,秦老師這堂課生動有趣,首先讓同學們通過平時最愛玩的滑滑梯來引入。重點知識是由同學自己動手發(fā)現(xiàn)的,并把所發(fā)現(xiàn)的知識讓同學們展示出來。</h3> <h3>最后一堂課是由實驗小學的秦海燕老師進行講授,她授課的內(nèi)容是平行四邊形的面積。秦老師的這堂課充分體現(xiàn)了數(shù)學中一個非常重要的思想——轉(zhuǎn)化思想,讓聽課的青年教師都受益匪淺。</h3> <h3>下午的活動第一部分是授課的全體教師分別說課。然后是全體參培教師分別從關(guān)注學生參與情況、教學設(shè)計有效性、課堂教師提問的有效性、教師評價的有效性這四個方面來進行評課。所有的參培教師都積極地表達自己的想法。</h3> <h3>第二部分是由教育科技局的于總工進行講話,于總工像一位長輩,對青年教師提出了一些期望,于總工希望青年教師要在教學中教會學生思維,不僅讓學生學會,而且讓學生會學。還希望青年教師在教學中要有創(chuàng)新,有自己特色的教學方法。</h3> <h3>第三部分是由實驗小學的楊校長進行了上課的“八個不宜”的專題講座,楊校長由教學實際出發(fā),給所有的青年教師講述了在我們的教學中不應(yīng)該出現(xiàn)的八個問題,讓我們聽課的青年教師感觸頗深,因為楊校長所提的問題正是我們在教學中最容易犯錯的,在聽完楊校長的講座后,我們會把所學內(nèi)容付諸實踐,成為比之前更優(yōu)秀的一名教師!</h3> <h3>知易行難,行勝于言,內(nèi)化于心,外化于行,通過這次的培訓,我們會將不負此行,把所學到的優(yōu)秀的教學方法以及教學經(jīng)驗應(yīng)用在平時的教學生活中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>

青年教師

教學

授課

同學

教師

平行四邊形

老師

參培

這堂

講授

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