“保于心，細(xì)于情” ——— 漢頓幼兒園保育老師技能比賽

漢頓幼兒園

<h3>　　為切實加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對保育工作重要性的認(rèn)識。以提高每一位保育老師的工作素質(zhì)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，進(jìn)一步提高保育老師對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，也為我們的保育老師提供了一個自我展示的舞臺，體現(xiàn)咱們保育老師獨有的、扎實的工作技能水平。我園舉辦了保育員技能技巧大賽。</h3> <h3>   在知識競答環(huán)節(jié)，我們考核的每個問題都是和孩子們的生活息息相關(guān)，確保保育老師對相關(guān)理論知識的掌握，競答過程中，每個保育老師都展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)，為我們的保育老師點贊。</h3> <h3>有這樣一群可敬又可愛的人兒</h3><h3>她們既平凡又耀眼</h3><h3>時時刻刻給予孩子們無微不至的關(guān)懷</h3><h3>她們就是有著諸多“超能力”的保育老師</h3> <h3>　　本次比賽分為兩個部分，理論知識考核及技能技巧操作，包括桌面消毒、整理床鋪等。</h3> <h3>    保育老師在幼兒園的實際工作中，理論知識是相當(dāng)重要的，我們不光要有扎實的理論知識，還要將理論與實踐相結(jié)合，才能將工作做的更好，服務(wù)每位幼兒。</h3><h3>     在幼兒園日常工作中消毒液的配比、消毒流程等。保育老師認(rèn)真答題，彰顯了良好的專業(yè)素養(yǎng)。  </h3> <h3>　　桌子是幼兒接觸較多的地方，吃飯、做游戲、涂鴉等都需要接觸到桌面，消毒工作尤其重要?？此坪唵?，但需要細(xì)致和技巧，消毒液的配置比例、消毒的步驟和方法，按正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ取⑶逅砑跋久淼倪m宜等要求進(jìn)行操作。</h3> <h3>　　她們都非常的仔細(xì)，把桌面、桌子四周都仔細(xì)擦干凈，處處彰顯著保育老師高標(biāo)準(zhǔn)的實踐技能。</h3> <h3>　　整理幼兒的被褥是保育老師的必修課，整潔的床鋪，干凈的小床讓孩子的心情也會煥然一新。在這看似很簡單的事情，幼兒園卻對此項工作有嚴(yán)格的要求，必須做到，一理、二抖、三鋪、四整。</h3> <h3> 裝、疊被子項目比賽，要求把被子安裝好并把被子疊得有棱有角，又快又好。保育老師個個認(rèn)真積極、動作嫻熟，努力在比賽中把最好的水平展示給大家，她們用嫻熟的操作技能，展示了她們平凡工作中的不凡之處！</h3> <h3>　　如果孩子生病了，需要按時按量吃藥才可以痊愈。但是，藥吃的不當(dāng)，輕則無法康復(fù)身體，重則危害身體健康，所以，需要我們的生活老師時刻將幼兒園的服藥流程操作謹(jǐn)記于心，并嚴(yán)格按照規(guī)定操作。</h3> <h3>削蘋果皮，這是保育老師每周必做的一項工作，看誰削的蘋果最快形最美觀，切塊最均勻。<br></h3> <h3>保育老師熟練且快速地完成了整套流程，顯示出她們扎實的基本功。態(tài)度認(rèn)真，操作流程規(guī)范，動作嫻熟麻利，保育老師之間也在活動中相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，提高自身的能力。<br></h3> <h3>　　孩子的小手總是閑不住，哪兒都想摸一摸。如果再用這雙小臟手抓食物、揉眼睛、摸鼻子，細(xì)菌就會趁機(jī)進(jìn)入寶寶體內(nèi)，引起各種疾病。所以，洗手是日常生活中最簡單有效的防病措施，是預(yù)防疾病的第一道防線。下面，我們來給大家演示一下正確的洗手方法吧：</h3> <h3>本次保育老師技能考核已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們繼續(xù)砥礪前行，把我園保育工作繼續(xù)做得更規(guī)范、更精細(xì)。相信在這樣優(yōu)秀保教團(tuán)隊，漢頓的小寶貝們一定會健康快樂的成長！</h3>