【紡校?扎染】匠心獨運由“染”而生

美友55748141

九龍河畔的紡織街學(xué)校，一直秉持“創(chuàng)造本真教育，成就本色人生”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)師生“求真、至善、立美”。扎染課程是學(xué)校極具特色的校本課程之一。新學(xué)期以來，美術(shù)學(xué)科組教師努力自學(xué)扎染的基本知識和技能，期待籌備一次盡善盡美的扎染展覽，就這樣，一次心靈與書畫的唯美扎染旅程向我們走來。 　　扎染是什么呢？究竟它怎樣與學(xué)生牽手同行？通過查閱大量資料以及閱讀相關(guān)的書籍，我們了解到扎染“秦漢始有之”，已有數(shù)千年歷史。扎染是織物在染色時部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝。扎染最大的驚喜，就是獨一性和神秘性。獨一性是根據(jù)每個人的做法而各有不同，而神秘性則是在制作的過程中無法預(yù)知經(jīng)過染色后的作品到底是什么樣子。 　　剛開始接觸扎染，我們只能染出相對簡單圖樣。如何在白布上呈現(xiàn)更美觀的圖案？我們又拿起書本閱讀學(xué)習(xí)，經(jīng)過調(diào)色、折疊、綁扎，一次次的復(fù)染，我們終于輕叩了扎染的一扇窗——小手帕們隆重登場。 　　運用自如后，我們以孩子的好奇心為興趣點開啟了扎染第一課，孩子們第一次接觸這樣的民間藝術(shù)，不知從何做起，我們經(jīng)過課程研討，將制作流程簡化，由淺入深，循序漸進(jìn)…… 　　孩子們一起動手操作，將正方形的布或紙，折疊成長方形、正方形、三角形等不同的形狀，不同的折疊方法會產(chǎn)生形態(tài)各異的花紋。要想染出漂亮的花紋，綁扎可是一門技術(shù)哦，孩子們有的用包珠法，有的用豎條綁扎法、有的用夾子夾的方法，折疊捆綁形式各樣。 　　孩子們還在白坯布包上進(jìn)行設(shè)計，從調(diào)配染料浸染到點染、清洗晾曬，一塊普通的白布，經(jīng)過浸濕、綁扎、染色、晾曬，熨燙，以及縫制成品，一件件扎染設(shè)計作品展現(xiàn)在孩子們眼前，其圖案千姿百態(tài)、若隱若現(xiàn)、韻味別致。    　　我們又通過研究各種資料繼續(xù)探究“型糊染”，其技藝的特點在于用黃豆粉和石灰粉為染漿，刻紙為版，刷防染糊染色制成。 　　扎染課程啟迪學(xué)生思維，助力學(xué)生成長。在扎染課程中，孩子們通過親手扎制，領(lǐng)會扎制方法，對扎染有了進(jìn)一步的了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生善于思考，敢于嘗試的品質(zhì)以及對扎染藝術(shù)的熱愛。自從開設(shè)扎染課程以來，孩子們更能積極走近、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，從而感受傳統(tǒng)工藝的獨特魅力。 　　由最初的好奇到被這門傳統(tǒng)藝術(shù)深深吸引，孩子們在扎染課程中不僅收獲了藝術(shù)真諦，獲得了素養(yǎng)提升的無限樂趣，也為學(xué)校增添了一份獨具匠心的創(chuàng)意。 　　在師生共同努力下，我們一起完成了全市建國70周年師生書畫展紡織街學(xué)校展區(qū)的作品，并獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。 　　獨特的扎染藝術(shù)吸引了眾多的觀眾，他們在畫展前駐足流連，贊嘆不已。 　　為了傳承民間傳統(tǒng)文化，深入開展扎染活動，發(fā)掘扎染藝術(shù)的精湛和奇美，學(xué)校將對扎染藝術(shù)進(jìn)行深入研究。我們將帶領(lǐng)孩子們一起探究扎染窗簾、床上用品、地毯、沙發(fā)布藝、裝飾畫等藝術(shù)作品，并為學(xué)生提供展示的T臺，同時邀請家長和孩子一起參與到扎染體驗中…… 　　此外，我校學(xué)生的葫蘆畫、扇子畫、兒童畫也都異彩紛呈，裝飾了學(xué)校走廊，豐富了校園文化生活。 　　藝術(shù)素養(yǎng)繪就本色人生。紡織街學(xué)校全體師生將不忘初心，眾志成城，攜手繪就精致、和諧、美好的教育田園！向著藝術(shù)夢想，我們揚帆起航！ <h3> 編輯：王筱童李沙沙滕菲菲</h3><h3> 審核：車紅孫永霞</h3>