小老鼠??打電話

哎呦喂

<h3>　　蘇聯(lián)兒童音樂教育家卡巴列夫斯基曾經(jīng)說："藝術(shù)課程與技術(shù)課程的原則區(qū)別，就在于任何一個真正的藝術(shù)作品都要有道德因素和美的因素。"音樂是一種情感藝術(shù)。所以音樂教育是對兒童進行德育的最佳方式之一。<br></h3><h3>　　大班階段幼兒對于音樂的表現(xiàn)欲望和能力正在增強，表現(xiàn)在他們對歌唱活動的興趣大大加強了，特別是對富有戲劇色彩的、生動活潑、情緒熱烈的歌曲很是喜歡。我們這次要進行的藝術(shù)活動《小老鼠打電話》正式迎合了幼兒的這一年齡特點。</h3> <h3>　　先讓我們學習一下怎么打電話的吧。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　小老鼠也要打電話，聽聽它要打給誰吧！</h3><h3>拿出電話本，5432678</h3> <h3>　　喵，變成小貓接電話</h3> <h3>　　呀！朋友怎么會是它？原來號碼打錯了！</h3><h3>趕快掛掉它！</h3> <h3>隨后我們還進行了扮演</h3> <h3>快看我們表現(xiàn)的還不錯吧??</h3> <h3>　　興趣是幼兒學習最好的老師。如何有效地激發(fā)幼兒的學習興趣，選擇幼兒所喜歡的歌曲是一個很重要的內(nèi)容?！缎±鲜蟠螂娫挕愤@首歌曲節(jié)奏明快，易于掌握；歌曲內(nèi)容簡單易懂，貼近幼兒生活；情節(jié)輕松活潑、幽默有趣，較易激發(fā)幼兒的學習激情。大班幼兒對于有趣的動物形象仍然充滿著興趣，歌曲中的小老鼠正是孩子們所喜聞樂見的。活動密切聯(lián)系幼兒生活并回歸到生活。</h3>