<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 迎著秋日明媚的午后陽光，伴著朗朗悅耳的讀書聲，我們踏進(jìn)了美麗的書香校園——?？谑械诙W(xué)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 11月21、22日為海南省小學(xué)卓越校長蔡春菊工作室、?？谑旋埲A區(qū)第三學(xué)區(qū)、?？谑械诙W(xué)《“養(yǎng)正教育”特色課程教育實踐研究》開題報告暨教學(xué)開放周活動。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動由?？谑械诙W(xué)教導(dǎo)主任——林春燕老師主持</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一節(jié)美術(shù)課??：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 徐楠老師的《美麗的花》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這一課中，徐老師收集了許多有關(guān)四季花卉的知識圖片和應(yīng)用實例圖片做成課件，在談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境后，讓學(xué)生在視聽環(huán)境中真實感受花的美。播放時，能不時地聽到學(xué)生驚訝的贊嘆聲，對花產(chǎn)生了極大的興趣與喜愛。就這樣，他們帶著這一份喜愛，不由自主地進(jìn)入學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)，并快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美輪美奐的圖片，娓娓道來的話語，把孩子們深深的吸引住了！</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 萬千花朵??????，美麗一致，又各有千秋，花朵的紋樣，在寓教于樂中，潛移默化的傳授給了孩子們！</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">徐老師課堂的一大特點：</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，把課堂還給學(xué)生，一切讓學(xué)生來支配，自主地探究學(xué)習(xí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在這一課中，</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、從觀察力的培養(yǎng)：“它長得什么樣？有哪些顏色？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、從創(chuàng)造力的培養(yǎng)：“請同學(xué)們裝飾自己手中的服飾、花瓶、扇形?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、從表現(xiàn)力的培養(yǎng)：“怎樣構(gòu)圖？從點、線、面三個方面入手?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 問題的設(shè)計，都以學(xué)生為主，努力讓他們在自己的探究中找到答案，并鍛煉各方面的能力。學(xué)生對這一系列挑戰(zhàn)性的問題都產(chǎn)生了很大的興趣，積極思索，尋找方法。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小練習(xí)活動環(huán)節(jié)：</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有趣的教學(xué)情景，引領(lǐng)著孩子們沉浸于繪畫活動中，樂此不疲。 他們迫不及待的拿起手中的畫筆???，去描繪心底最美的花兒！每一幅作品都是那么獨一無二！</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小練習(xí)評價環(huán)節(jié)：</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們輪番展示自己給花瓶、服飾設(shè)計的紋樣，件件都是匠心之作，為你們的奇思妙想點贊??！</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)音樂課??：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何邊伊涵老師授課《我是個小小音樂家》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 音樂是一門聽覺藝術(shù)，新課標(biāo)指出，小學(xué)音樂教學(xué)的一切活動，都應(yīng)建立在培養(yǎng)學(xué)生有敏銳音樂聽覺的基礎(chǔ)上。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只有讓孩子們養(yǎng)成傾聽音樂的習(xí)慣，我們才能在音樂課堂中發(fā)現(xiàn)更多意外通道和美麗圖景，才會有師生共同創(chuàng)設(shè)的音樂激情旅行。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而這一點，何老師的課堂就做的非常的扎實，她采用聽唱法教學(xué)，并在每次聆聽之前都提出問題或要求，使學(xué)生養(yǎng)成聆聽音樂的好習(xí)慣，在多次聆聽的基礎(chǔ)上，既加強(qiáng)了學(xué)生對歌詞的理解和認(rèn)識，又熟悉了旋律，為接下來的歌曲學(xué)唱做好了鋪墊，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">取得了事半功倍的效果。</span></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何老師用滑滑梯和臺階的圖片，來引導(dǎo)孩子們對音階上行和下行的感知，新穎別致的激趣導(dǎo)入，大大調(diào)動了他們的積極性與參與性。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最為精彩的是何老師讓學(xué)生跟著老師一起來畫一畫歌曲的旋律線。通過劃旋律線讓學(xué)生了解歌曲的起伏，了解歌曲的內(nèi)在美。邊劃邊唱、邊拍邊跳，在老師環(huán)環(huán)緊扣的引領(lǐng)下，學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛非常的活躍。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ?？谑旋埲A區(qū)音樂教研員——陳明老師，為上展示課的老師們逐一點評！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以下是自由點評環(huán)節(jié)，老師們非常積極踴躍的發(fā)言，在互相學(xué)習(xí)、互相交流中，碰撞出最美的花火！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ?？谑械诙W(xué)吳遙海副校長，對本次活動做總結(jié)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 時光總是短暫而美好，一個下午的聽課學(xué)習(xí)，很快就結(jié)束了。兩位老師的課堂教學(xué)風(fēng)格各有千秋，都以自己的個人特色展示了教學(xué)風(fēng)采，腦海中還在回放著她們獨特的教學(xué)魅力，耳邊還縈繞著美妙的旋律??，期待著下一次的視聽盛宴！</h3></h3>
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