新進教師展風采研討活動促提升—子林小學二年級新進教師研討課報道

G弦之歌

<h3>　　新進教師是注入學校的新鮮血液，是學校未來的主力軍。為了提高新進教師的課堂教學組織能力，夯實新進教師駕馭課堂教學的基本功，全面幫助、促進新進教師快速成長，11月21、22日武漢市漢南區(qū)子林小學低段語文教研組開展了二年級新進教師的教學研討活動。</h3> <h3>　　新進教師張莎老師和王娜老師同課異構(gòu)執(zhí)教《難忘的潑水節(jié)》，全體低段語文教師參與了聽評課。</h3> <h3>　　王娜老師的課，評價語豐富，具有引導性。教學過程中引導學生抓住描寫周恩來總理動作和外貌的句子，通過圖文結(jié)合的方式，幫助學生感受總理親切、和藹的形象。</h3> <h3>　　張莎老師的課，教學過程層次分明，問題設置、引導清晰明確，學生學習活動有序細致。教學過程中，教師注重用多形式的朗讀，實現(xiàn)學生和文本之間的對話。在同學們的瑯瑯書聲中，我們仿佛回到了1961那個難忘的潑水節(jié)。</h3> <h3>　　課后，全體低段語文老師齊聚會議室，開展評課活動。</h3> <h3>　　此次教研活動，我們看到了兩位新進教師的進步與成長。相信有了學校教研活動這個平臺的支撐，同年組教師的指導與幫助，新進教師的默默耕耘，子林小學的新進教師會不斷進步，不斷提升，在三尺講臺綻放屬于自己的風采！</h3> <h3> 攝影：蘭林佳</h3><h3> 撰稿：謝敏</h3>