課型引領(lǐng)找方向，觀摩研討共成長——永濟市小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會

英語學(xué)科組

<h3>　　為了提高永濟市小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)水平，提升教師的駕馭課堂能力，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提高，市教科局小學(xué)教研室特組織召開小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會?！?lt;/h3><h3> </h3><h3> 踏著深秋的節(jié)拍，迎著初冬的暖陽，全市小學(xué)英語齊聚一堂，座無虛席，會議于11月21日早上8：30在實驗小學(xué)會議室拉開帷幕。</h3><h3> </h3> <h3>　　市教研室梁婷老師指出本次研討會主要是核心素養(yǎng)下，小學(xué)英語聽說課型的研討。會議分兩個議程：</h3><h3>一、兩節(jié)課例展示</h3><h3>二、電機小學(xué)文娜老師講座——《基于單元整體設(shè)計的小學(xué)英語聽說教學(xué)》</h3> <h3>課例一：《Four seasons》</h3><h3>授課教師：閆麗英</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 生動活潑，還生本課堂</h3><h3> 閆老師以一首充滿童趣的四季歌曲自然引入本節(jié)課。</h3> <h3>學(xué)生在感受中進(jìn)行有效地輸出。</h3> <h3>　　閆老師激情四射，嗨翻全場，用肢體語言和chant輔助教學(xué)，一遍遍安靜的聽，打開耳朵?? 先足夠的輸入，最后自然的輸出生成，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。完整的體現(xiàn)了聽說教學(xué)。</h3> <h3>　　創(chuàng)設(shè)真實的情境，用孩子們很感興趣的動畫人物哆啦A夢把整個課堂貫穿起來，哆啦A夢穿梭于永濟不同地方的四季，用真是的情境讓學(xué)生感受四季，用豐富的內(nèi)容，切合學(xué)生水平，讓學(xué)生進(jìn)行語言體驗！最后達(dá)到情感的升華I love Yongji,I love China.</h3> <h3>課例二：《E-friend》</h3><h3>授課教師：方曉紅</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>       語言不僅是交流思想的工具，更是傳情達(dá)意的工具。方老師非常重視鼓勵積極的情感與態(tài)度，注意通過激勵情意，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)、活動的興趣。主要表現(xiàn)在： ① 能運用多種激勵性評價語，表揚、鼓勵學(xué)生，融教、學(xué)、評為一體； ② 能挖掘教材中的文化內(nèi)涵（如對四個國家的文化介紹）, ③ 以舊帶新，以問題推進(jìn)新知，不斷激活學(xué)生的思維，彰顯其主體性。</h3> <h3>　　創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)能力</h3><h3>        方老師設(shè)置故事情境，介紹了自己的網(wǎng)友，觀看了漢合國際學(xué)校，用sister schools 為課堂活動鋪下暗線，同時拉動了學(xué)生的情感態(tài)度，課堂由淺入深，循序漸進(jìn)抓住關(guān)鍵信息，介紹各國背景，形式多樣有效的聽力活動設(shè)計（如Listen & match，Listen & fill in the blacks, Listen & imitate）</h3><h3><br></h3> <h3>　　基于目標(biāo)，再造文本</h3><h3> 通過文本的處理，方老師設(shè)計了四封電子郵件，對文本進(jìn)行再造，讓學(xué)生樂意去交網(wǎng)友（Iwould like to have an e-friend in...）并通過交網(wǎng)友來介紹自己國家、家鄉(xiāng)的美食、文化等，用英語講中國????文化，講中國故事，情感得到了升華，I love China????</h3> <h3>　　第二環(huán)節(jié)</h3><h3> 電機小學(xué)文娜老師講座——《基于單元整體設(shè)計的小學(xué)英語聽說教學(xué)》</h3> <h3>　　講座之前，文娜老師邀請老師們做了三個有趣的破冰游戲，她讓我們從游戲中得知要關(guān)注學(xué)生，還生本課堂；要關(guān)注小組合作，實現(xiàn)探究；要關(guān)注課堂生成，讓合作多元化！</h3> <h3>　　基于單元整體設(shè)計的小學(xué)英語聽說教學(xué)文娜老師主要結(jié)合我們教學(xué)中的具體課例講了一下幾個方面：</h3><h3>一、單元整體設(shè)計的背景分析</h3><h3>二、單元整體教學(xué)設(shè)計的三個概念</h3><h3>三、小學(xué)牛津英語主題單元整體教學(xué)設(shè)計的意義</h3> <h3>文娜老師詼諧幽默地講座，和老師們溝通探討！</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽，詳細(xì)記，收獲滿滿！</h3> <h3>第三環(huán)節(jié)</h3><h3>頒獎</h3><h3><br></h3><h3>每個輕松的笑容背后，都是一個曾經(jīng)咬緊牙關(guān)的靈魂。</h3><h3>每個出類拔萃的人，都為他現(xiàn)在所站的位置付出很多。</h3><h3>優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因為她們一直不斷學(xué)習(xí)，不斷突破！</h3> <h3>　　好行者無疆，好思者不止，讓我們都能成為一個行者，步履在英語教育的路上，讓我們都能做一個思者，帶著我們總結(jié)經(jīng)驗，一路前行！</h3>