高郵高新區(qū)實驗幼兒園課程故事:【小指甲，大世界】——我的指甲美美噠！

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<h3>　　指甲的話題引起了孩子們對指甲的關(guān)注，萱萱在跳舞時突然悄悄地告訴我：</h3><h3> “我以前在電視上看到過一個阿姨跳舞的，她的指甲很長很長?！?lt;/h3><h3> “我知道，她跳的是孔雀舞，跳的可美了?！? 孩子們都很好奇，于是，我找來了著名舞蹈演員楊麗萍的《雀之靈》給小朋友們欣賞?？吹倪^程中，有的小朋友忍不住也跟著跳了起來。<br></h3><h3><br></h3> <h3>　　通過孩子們的對話，我們可以看到他們對美甲產(chǎn)生了濃厚的興趣。</h3><p style="text-align: left;"> 于是，我們聯(lián)系了子衿媽媽去她的美甲店參觀，子衿媽媽給孩子們講解了美甲的制作過程，</h3><h3></h3> <h3>　　哇，好多好看的指甲，小朋友們在子衿媽媽的店里參觀著不同的美甲。</h3><h3> “我喜歡這個，上面有小熊呢！”</h3><h3> “我喜歡這個，因為我喜歡紅色！”</h3> <h3>　　子衿媽媽拿出了假指甲給小朋友們體驗了一下。但也告訴我們，小朋友不可以做美甲，會傷害指甲的。</h3> <h3>　　那怎樣才能滿足小朋友們做美甲的愿望呢？我們帶著子衿媽媽送給我們的指甲片創(chuàng)設(shè)了美甲店。看，這是孩子們在專心做著自己的美甲。</h3> <h3>　　孩子們在創(chuàng)作的過程中又引發(fā)了新的思考。如果指甲上可以再放一些小熊就好了，怎么辦呢？</h3><h3> 追隨孩子們的愿望，我們在美甲店又投放了黏土、小毛球、小亮片等等一系列材料供孩子們選擇。</h3> <h3>　　這些都是孩子們的作品。漂亮的指甲做好了，孩子們貼上指甲片，秀了秀自己的舞姿。<br></h3> <h3>　　在故事的進行中，孩子們不斷產(chǎn)生新的興趣點，渴望探索，作為教師，要能夠及時發(fā)現(xiàn)并抓住興趣點，為孩子們提供主動探索的機會，引導(dǎo)孩子們在實踐操作中獲得經(jīng)驗。</h3><h3> 故事還在繼續(xù)，小小的指甲藏著大大的秘密，等待孩子們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……</h3>