<h3> 春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們是花，那么，春天就是花的天下……</h3> <h3>(一)蘭迎春</h3><h3> “有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待的春天，我們就很真實。”</h3><h3><br></h3><h3> 如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的人覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。</h3><h3><br></h3><h3> 幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風吹綠校園的時候，遠去的燕子也將要飛回來了。我等待的是春風的到來，是詩人海子說的那樣春暖花開……</h3> <h3>(二)柳青春</h3><h3> “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”人們總是這樣評價春風，今年的春風格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說：“柳兄，我回來了，起來吧!”我很高興，春風的確很有趣，不厭其煩對我說那些詩句“春風又綠江南岸……”我笑了，下句“明月何時照我還”為什么不說。春風笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風說了一句經(jīng)典的話，搗亂葉的細嫩不是裁出來的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因為春天存在而美麗，校園的春天只會因春天才更加美麗。這其中有一個深刻的含義!我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩的妙處“此生愿伴春長在，萬古留魂鑒骨忠!”</h3> <h3>(三)踏歌行</h3><h3> 如果說校園的春天是有深意的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因為春天里我們最年輕。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。</h3><h3><br></h3><h3> 如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。</h3> <h3>(四)滿園春</h3><h3> “滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！卑蝗簧鷻C的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來得靜悄悄。來的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽光明媚的春天的園子里有著許多夢。</h3><h3><br></h3><h3> 也許，春天的校園像一首詩，生動而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。</h3> <h3> 我想說，校園的春天是永遠的。我們是春的使者。</h3><h3><br></h3><h3> 永遠的校園，永恒的春天。</h3>
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