<h3> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@景致最好的深秋時(shí)節(jié)，董堂小學(xué)的聽(tīng)評(píng)課如約而至，今天上午第一節(jié)課聽(tīng)取了三二班張?jiān)略评蠋煹摹锻赐ァ?，帶我們領(lǐng)略了洞庭湖的湖光與秋色交相輝映的優(yōu)美景色。讓我們一起走進(jìn)張老師的課堂吧！</h3> <h3> 看，三二班的同學(xué)們聽(tīng)的多認(rèn)真呀，好像沉浸在洞庭湖的美景之中。各位聽(tīng)評(píng)課老師也在認(rèn)真的做聽(tīng)課筆記</h3> <h3> “湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！睆埨蠋焺?dòng)情的講解著洞庭湖的湖光與秋月兩相融合，湖面平靜的像一面鏡子。同學(xué)們盡情的享受美景，感受詩(shī)人劉禹錫的豐富的想象和聯(lián)想。</h3> <h3> “遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！比绻f(shuō)第一句詩(shī)展現(xiàn)的是月光下洞庭湖別具一格的朦朧之美，那么第二句詩(shī)就更有意思了。從遠(yuǎn)處看洞庭湖的山水翠綠，就像……同學(xué)們爭(zhēng)著回答呢。運(yùn)用比喻的修辭手法，把洞庭湖的山水比作青螺和白銀盤，多么神奇呀！</h3> <h3> 同學(xué)們認(rèn)真回顧、總結(jié)整首古詩(shī)的主要內(nèi)容，表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖山水的喜愛(ài)和對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，激發(fā)同學(xué)們的熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。</h3> <h3> 最后在各位老師的建議之中，使我意識(shí)到了，教學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)過(guò)程中再接再厲，磨練成長(zhǎng)。</h3>
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