“互聯(lián)網(wǎng)+教育”助力我校信息化發(fā)展

坦然

<h3>　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”工作，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際和該項(xiàng)工作進(jìn)展情況，制定了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)、考核方案，組織了依托于寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)及相關(guān)應(yīng)用為主題的校本培訓(xùn)。<br>11月8日，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”專題培訓(xùn)（第一期）在學(xué)?？萍紭窃平淌疫M(jìn)行，參加培訓(xùn)的有學(xué)校 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，教研組長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)用骨干教師。培訓(xùn)內(nèi)容主要有三大模塊：人人通空間的管理和使用、教學(xué)助手的應(yīng)用和云校家的應(yīng)用。<br></h3> <h3>　　學(xué)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬吉虎校長(zhǎng)就“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的意義作了講解，并和大家交流分享了自己使用人人通空間的經(jīng)驗(yàn)和收獲。勉勵(lì)廣大教師要順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展，高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和模式，努力提升基于互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)技能，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。<br></h3> <h3>　　學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李向博主任就培訓(xùn)方案作了說明，并提出了培訓(xùn)和考核的具體要求。</h3> <h3>　　培訓(xùn)教師就人人通空間的使用進(jìn)行講解、演示。內(nèi)容包含空間的登錄、完善個(gè)人信息、空間排版、首頁裝扮、空間的管理與使用等。</h3> <h3>　　培訓(xùn)教師就教學(xué)助手的應(yīng)用進(jìn)行講解、演示。內(nèi)容涉及教學(xué)助手的下載安裝、教材的添加、資源的上傳和應(yīng)用、課前導(dǎo)學(xué)、同步備課、互動(dòng)課堂、在線檢測(cè)、課后作業(yè)等。</h3> <h3>　　培訓(xùn)教師就云校家手機(jī)APP的下載安裝、移動(dòng)講臺(tái)及其包含的應(yīng)用模塊進(jìn)行了講解、演示<br></h3> <h3> 部分學(xué)科骨干教師分享了他們的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。<br>　　通過此次培訓(xùn)，使廣大教師對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深入的了解，對(duì)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的豐富的教學(xué)資源和應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)，尤其是對(duì)人人通空間、教學(xué)助手和云校家的使用有了更好的掌握。培訓(xùn)過程中，老師還對(duì)智慧校園中的其他應(yīng)用進(jìn)行了探究實(shí)踐，極大地激發(fā)了應(yīng)用熱情。對(duì)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念和教學(xué)模式，提升信息化應(yīng)用水平，探索基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新教育都產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用。<br></h3>