<h3> 為進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗，借鑒學習同行的值班方法，達到共同進步，共同提高的目的。11月18日下午幸福小學召開班主任論壇。</h3><h3> 本次班主任論壇活動由一至六年級全體老師參加。</h3> <h3>1號王老師結(jié)合本班孩子的性格特征，用心管理好自己的班級。</h3> <h3>2號李慧老師以“班主任工作——喚醒心靈的藝術(shù)”為主題，將自己與班級成長的故事條理化，和大家分享交流。</h3> <h3>3號賈老師結(jié)合自己多年的教育實踐，將寶貴的班主任管理經(jīng)驗和大家分享。</h3> <h3>4號苑老師已有多年的班主任經(jīng)驗，對于班級管理已經(jīng)是行家。苑老師從行為習慣到課堂教學，方方面面對我們做了詳細介紹。</h3> <h3>5號王海偉老師以“真心付出，享受幸?！睘橹黝}展開交流。王老師雖然三個孩子的媽媽，并仍在哺乳期階段便擔起了班主任工作的重擔。作為全校人數(shù)最多的一個班級，王老師想各種新穎的方法來進行班級管理，還利用自己的時間為班里孩子制定積分制的監(jiān)督表，激勵孩子進步。<br></h3> <h3>6號蘇老師也是一位多年的老班主任，帶了9年的一年級，帶領(lǐng)6、7歲的小孩子，班主任老師是辛苦的，但我們從沒有想要放棄，因為，我們這在做對的事</h3> <h3>7號杜老師已從教27年。這是和孩子們共同成長的27年。杜老師圍繞“愛”將多年的管理經(jīng)驗的向大家慷慨分享。</h3> <h3>8號王老師慷慨激昂的講演給了我們很大的啟發(fā)。王老師從樹正氣、抓管理、調(diào)（動）家長三個方面進行報告<br></h3> <h3>9號張瑩瑩老師是你一名年輕教師，雖然工作時間短暫，但張老師懷著對教育初心和熱心，向我們講述著初為人師的成長故事。</h3> <h3>10號李敏老師同樣也是在自己工作哺乳期階段就勇挑班主任的重任，李老師還結(jié)合自己多年的教育經(jīng)歷為大家分享自己對班主任工作的獨到見解。</h3> <h3>十位老師的分享精彩絕倫，老師們聽的很認真</h3> <h3>最后，李校長對本次活動做總結(jié)。對每位班主任的工作予以肯定，并提出了“真管、真愛、真嚴”的教育管理目標。</h3> <h3>最后對于每位參賽的老師頒發(fā)獎狀和獎品</h3> <h3> 通過本次班主任論壇，10位班主任老師彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福，感受收獲的快樂。有經(jīng)驗一起分享，有疑難協(xié)力化解。相信通過本次交流，班主任老師們以后工作的開展會更加得心應(yīng)手。</h3>
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