<h3> 《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“藝術(shù)是幼兒感性地把握世界的一種方式，是表達世界認(rèn)識的另一種語言。”而教師自身的藝術(shù)修養(yǎng)和能力的提升才能更好培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣和感受力，發(fā)揮自身想象力和創(chuàng)造力。為進一步提升教師的美術(shù)素養(yǎng)，促進教師更好地開展幼兒美術(shù)教學(xué)活動，2019年11月20日老師們進行了一次有趣的線描畫培訓(xùn)。</h3><h3>教研活動</h3><h3> 在培訓(xùn)中老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，探討了線描畫的技法以及觀看了線描畫作品。</h3> <h3> 線描畫是當(dāng)今兒童繪畫中最基本的一種形式，是幼兒教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和教學(xué)能力。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高幼兒教師專業(yè)技能水平和教育教學(xué)質(zhì)量小森林幼兒園邀請了繪樂教育培訓(xùn)中心的高老師為教師進行線描畫的培訓(xùn)。蘇老師深入淺出的講述了線描畫的含義、基本特點、線描技巧以及圖形與線的疏密關(guān)系。</h3> <h3> 線，又可稱為線條。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細(xì)致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理;既可以進行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達情感的一種表達方式。</h3><h3><br></h3> <h3> 培訓(xùn)中，老師們積極參與，并以花為主題進行現(xiàn)場作畫，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出一幅幅構(gòu)思巧妙、設(shè)計新穎的線描畫作品。雖然線描畫的顏色只有黑和白，但是那栩栩如生的花朵就像有生命一樣展現(xiàn)在每個人的眼前。</h3> <h3>作品欣賞</h3><h3> 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)線描畫的過程，都被這藝術(shù)的創(chuàng)造美深深吸引，感嘆不已！終于也按捺不住，迫不及待的想要體驗線描畫了，讓我們一起來看看老師們的作品吧！</h3> <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，教師們紛紛表示受益匪淺，對線描畫中線條、點的運用、表達表現(xiàn)的方法有了新的認(rèn)識，這樣的培訓(xùn)既豐富了教師對線描畫的認(rèn)識和理解，又提高了教師們藝術(shù)表現(xiàn)的技能，讓教師們的藝術(shù)表現(xiàn)技能、藝術(shù)鑒賞力都得到了很大的提高。</h3> <h3> 通過本次培訓(xùn)，不僅開拓了教師視野，欣賞了美術(shù)藝術(shù)，還增強了團隊凝聚力，這樣的培訓(xùn)對我們老師的專業(yè)成長也可謂是一大幫助。我們老師也將把自己學(xué)到的線描畫方法帶給孩子，和孩子們一起將這些方法運用到實踐中，共同體驗創(chuàng)作之樂。</h3> <h3> 通過培訓(xùn)老師們知道了幼兒學(xué)習(xí)線描畫的好處:</h3> <h3> 1－線描畫有利于激發(fā)兒童繪畫潛質(zhì)，保護兒童繪畫興趣，提高兒童的繪畫信心兒童自覺繪畫現(xiàn)象表明：表達自己的情感式繪畫是兒童美術(shù)活動的主要特征。</h3> <h3> 2－規(guī)則的曲線給人感到明朗、整齊、圓滑、有序。自由的曲線則顯得活潑、優(yōu)美、生動、柔和,給人流暢、優(yōu)美而生動的感覺。</h3> <h3> 3－兒童線畫的造型特點是具有游戲性、隨意性、象征性和裝飾性。兒童開始繪畫時的線條沒有多少變化，本身也沒有意識到線條可以有如此多的變化與內(nèi)涵。</h3> <h3> 4－線描畫是最講究線條的整齊工整，每一條線的銜接都要到位.一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細(xì)致勾勒，這就要求孩子有高度的耐心和毅力堅持下去，通過繪畫，孩子的耐心和毅力也會增強。</h3>
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