??用心體會——相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)

嬌妹兒??

<h3>　　對于老師來說聽課是獲得教學(xué)經(jīng)驗的一種更好的方法，??通過聽課能給我們的教學(xué)帶來更直接更有效的幫助，為進(jìn)一步提高學(xué)員們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，康和麗舍幼兒園為我們帶來了3節(jié)精品的課程。??</h3> <h3>??第一節(jié)</h3><h3>授課的教師為大班組的張蕊老師</h3><h3>授課內(nèi)容為:小小設(shè)計師</h3><h3>授課領(lǐng)域為:科學(xué)領(lǐng)域</h3><h3><br></h3> <h3> 活動開始時，教師利用了一個小故事來導(dǎo)入了本節(jié)課程。?</h3><h3> 利用了三種不同形狀的積木來進(jìn)行拼搭。</h3> <h3> 教室進(jìn)行示范后，孩子們就開始利用自己的材料來拼搭出固定的圖形。?</h3><h3> 每個孩子們很認(rèn)真的來完成。</h3> <h3> 張蕊老師在孩子們遇到困惑時及時的給出了指導(dǎo)。??</h3> <h3>　　在老師的指導(dǎo)和孩子們發(fā)散的思維的共同努力下，小兔子的房子修好了。?</h3> <h3>　　認(rèn)真的樣子最美。</h3> <h3>我們是這樣完成的。</h3> <h3>　　科學(xué)領(lǐng)域重在幼兒探索與總結(jié)。孩子們利用歸位卡將自己的探索出來的拼搭方法都粘貼到了歸位卡中。??</h3> <h3> 在活動中老師都做到了尊重每一幼兒個性，關(guān)注全體，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3> <h3>　　評課時老師們積極踴躍、各抒己見，從教材的把握、活動設(shè)計、教師綜合素質(zhì)及幼兒的發(fā)展等進(jìn)行討論與分析，并及時反思，總結(jié)經(jīng)驗。</h3> <h3>第二位授課的老師是小班組的郝玥老師</h3><h3>授課名稱:美麗的煙花</h3><h3>授課領(lǐng)域:藝術(shù)</h3> <h3>　　郝老師用提問的形式來導(dǎo)入了本節(jié)課程。</h3><h3>活動過程中，教師用PPT來引導(dǎo)幼兒來欣賞美麗的煙花????，并引導(dǎo)小班幼兒來觀察煙花的位置:高高的、低低的、大的、小的、孤獨的等等的形容詞。</h3><h3> 接下來教師出示了顏料、吸管及背景板來示范，然后發(fā)放材料供幼兒學(xué)習(xí)拓印的技能并進(jìn)行創(chuàng)作。??</h3> <h3>　　孩子們用剛學(xué)過的拓印的技能來在背景板上拓印屬于自己的煙花??，認(rèn)真專注的小模樣真是可愛。??</h3> <h3>　　最后到了欣賞作品的環(huán)節(jié)，老師將幼兒小組作品粘貼到了黑板上，并一一進(jìn)行點評，讓幼兒對于自己的創(chuàng)作出來的作品更加肯定。??</h3> <h3>　　在說課及教學(xué)反思的過程中，郝老師對于本節(jié)課課程的把控及幼兒的動手能力都很強，本節(jié)課目標(biāo)基本完成。</h3> <h3>接下來進(jìn)行授課的老師是幼兒園保教主任劉老師。</h3><h3>授課名稱是:煮面條</h3><h3>授課領(lǐng)域是:藝術(shù)領(lǐng)域</h3> <h3> 劉老師是一位很有教學(xué)經(jīng)驗的老師，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)直切主題，沒有多余的無效提問和沒有浪費時間。</h3><h3> 在聽音樂時，讓幼兒帶有思考??的去聽音樂??，孩子們聽的非常認(rèn)真并能積極的回答出老師提出的問題，從孩子們的回答可以看出，幼兒對于音樂的理解及音樂的節(jié)奏把握的非常準(zhǔn)。??</h3><h3> 劉老師將三段音樂??分別用線條來將音樂??表現(xiàn)出來。</h3><h3>第一段:面條是直直的</h3><h3>第二段:面條剛?cè)脲?很溫柔的)</h3><h3>第三段:面條快要出鍋</h3><h3> </h3> <h3>　　接下來，劉老師變身為大廚師、孩子們變身為小面條，用身體各個部位來表達(dá)自已感受到的音樂??，孩子們各有創(chuàng)意。</h3> <h3> 讓我們一起來欣賞一下孩子們詮釋的??把。</h3> <h3>　　在三節(jié)展示課結(jié)束后，我們的老師們對于這三節(jié)課也提出了自己的看法及要學(xué)習(xí)的地方，這對于我們來說也是一次思想上的相互碰撞。</h3> <h3> 最后由王園長對于上午的聽評課活動進(jìn)行了總結(jié)。??</h3><h3> 通過今天上午的活動中，我認(rèn)為這次活動中教師們用心準(zhǔn)備，從教案到教學(xué)、從情境創(chuàng)設(shè)到授課現(xiàn)場的把控，能看出來老師們平時的教學(xué)水平。</h3><h3> 在展示的多個教學(xué)活動中，教師們運用多種手段，讓孩子充分動手、動口、動腦，在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、體驗。與其說我們是在互聽互評不如說我們在相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)。郵寄地址：巴彥淖爾市磴口縣磴口一中陽光幼兒園</h3><div>郵編：015200</div><div>收件人：湯雪嬌</div><div>聯(lián)系電話：13134736756</div><div>郵箱:1146649793@qq.com</div><h3>保教能力提升培訓(xùn)班</h3>