<strong>聲明:</strong><h3> 最新,最實用的現代詩實戰(zhàn)技術。選一首令人難忘的好詩,用一分鐘時間,把一個詩歌技巧講明白。</h3><br><strong> </strong><strong></strong><strong> </strong><strong></strong>晏幾道<div><h3>詩/巴客 </h3><h3><br></h3><h3>哎!小蘋,</h3><h3>你在宋朝還好嗎 </h3><h3><br></h3><h3>月亮被炸沉了,我只揀到</h3><h3>一些月光的碎片。夠用來</h3><h3>縫補你留下的白衫,</h3><h3>我想<strong> </strong><strong></strong><strong> </strong></h3><h3><strong><br></strong></h3><h3><strong></strong><strong></strong><strong>技法:</strong></h3><strong></strong><h3><strong> 【自述人物】</strong>寫人,大體上無非兩種辦法,一是作者直接來說,二是借作品里別的人物來說。比如寫林黛玉,一種方法是曹雪芹直接寫林黛玉的言行,另一種方法是從賈母、寶玉、丫鬟等等人物口中來說林黛玉的言行。今天介紹一種新辦法。</h3><br><h3><strong> 自述人物,是指在詩歌創(chuàng)作中,要寫某個人物時,通篇都是此人物的話語,讀者從話語內容和口吻里可以判斷出是哪個人物。</strong><strong>此技法使用得當,可以使詩歌在新奇的同時,又不失親切。</strong> </h3><br> <strong>剖詩:</strong><strong></strong><h3>寫晏幾道,卻沒有說晏幾道如何如何,而是讓晏幾道直接說話,說給誰呢?說給他在一首詞里提到過、念念不忘的小蘋。真摯感人。由此想到端午節(jié),充斥著大量寫屈原的詩歌,幾乎每一首都是屈原如何如何,任其間點綴郢都破、楚國亡、吃粽子、賽龍舟、椒蘭、香草、美人等等也改變不了形式上千篇一律的局面,久讀生厭。</h3><br> <strong>造詩:</strong><strong></strong>1.<h3>清照</h3><br><h3>詩/十耘</h3><br><h3>卷簾人</h3><br><h3>如果再問你海棠</h3><br><h3>你可要答我綠肥紅瘦?</h3><br><h3>但今夜</h3><br><h3>大宋</h3><br><h3>要下雪</h3><br> <h3>2.</h3><br><h3>秦檜</h3><br><h3>詩/十耘</h3><br><h3>造我跪像者,費銅</h3><br><h3>寫我者,揚我名也</h3><br><h3>罵我者,也有秦檜</h3><br><h3>只不過他不叫秦檜</h3><br> <strong> </strong><strong></strong><strong>提示:</strong><strong></strong><h3>此技法一定要明確讓讀者看出是人物在說,而不能存在誤以為是作者在說的可能。所以,<strong>所說之事要盡量耳熟能詳。</strong></h3><br><strong> </strong><strong></strong><strong> </strong><strong></strong><strong>感悟:</strong><strong></strong><h3><strong>變者詩,不變者尸。</strong></h3><br><h3><strong>想說的話</strong></h3><br><h3><strong>技術不是包袱,是更多可以選擇的路。</strong></h3><h3><br></h3><h3>選自《十耘說詩》</h3><h3></h3></div>
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