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領(lǐng)略名師風(fēng)采,構(gòu)筑和美課堂——新北關(guān)小學(xué)誠邀楊曉菲老師作示范課

和美教育

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年11月19日下午,涉縣新北關(guān)小學(xué)全體語文教師,在我校鳳凰廳內(nèi)參加了“走近組文閱讀,領(lǐng)略名師風(fēng)采”教研活動。</font><span style="line-height: 1.5;">自實(shí)施“大語文教育”戰(zhàn)略以來,我校上下營造了深厚了讀書氛圍,“讓好書走進(jìn)校園、讓精典走進(jìn)課堂”,成為我校全體語文奮斗的目標(biāo)。然而,學(xué)生日益增長的閱讀需求與教師閱讀方法指導(dǎo)的不足,成為我們在語文課堂教學(xué)中難以突破的瓶頸。為此,我校特舉行</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.5;">本次教研活動,邀請兄弟學(xué)?!埬闲W(xué)的楊曉菲老師,給我們作“組文閱讀”示范課,為我們指明閱讀方法指導(dǎo)的方向。</span></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了盡早一睹楊老師的風(fēng)采,下午兩點(diǎn)前,老師們已經(jīng)陸續(xù)走進(jìn)會場,簽到后大家正襟危坐,等待楊老師為我們帶來的精彩課堂展示。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次教研活動由我校主管教學(xué)的徐現(xiàn)良校長主持。教研伊始,徐校長介紹了楊曉菲老師,并對楊老師的到來,表示了衷心的感謝。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 上課前,楊老師給孩子們分發(fā)學(xué)習(xí)資料,并親切地與孩子們互動,不僅拉近了與孩子們的距離,還幫助孩子們驅(qū)散了緊張的聽課情緒。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 這節(jié)題為《走進(jìn)童話世界,感受狐貍形象》的組文閱讀課上,楊老師妙語連珠,讓孩子們?nèi)肭槿刖车馗惺艿搅藭袆赢嬋宋锏男蜗螅瑢ψx書充滿了熱情。</font></h3> <h3 style="text-align: center">孩子們的學(xué)習(xí)資料</h3> <h3 style="text-align: center">楊偉田主任全程參與活動,認(rèn)真作好聽課記錄</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老師們聽得津津有味,楊老師的課堂感染力,不僅吸引了孩子們,還讓與會的每一位語文老師嘖嘖稱贊。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 龍南小學(xué)王海東校長和新北關(guān)小學(xué)韓海河校長,十分重視本次教研活動,他們也來到教研現(xiàn)場,認(rèn)真聆聽了楊老師的授課全過程。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 授課結(jié)束后,楊曉菲老師結(jié)合“組文閱讀”的要求,暢談了自己本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)反思。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我校教師在欣賞了楊老師的授課后,也紛紛分享自己的聽課收獲。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 楊老師還就老師們在聽課過程中產(chǎn)生的疑問,進(jìn)行了詳細(xì)地答復(fù),讓我們對這種陌生的閱讀教學(xué)模式的運(yùn)用,有了更多的理解和信心。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 龍南小學(xué)王校長,向我們介紹了楊曉菲老師的成長歷程和這次參加國家級賽課的經(jīng)歷。通過他的補(bǔ)充介紹,我們還對“組文閱讀”(主題閱讀)有了更多、更深的了解。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,韓校長對本次活動作了總結(jié)。同時(shí),他還向我們?nèi)w語文老師提出自己的期許:踏踏實(shí)實(shí)做好語文教學(xué)工作;還語文教學(xué)真本色,不能將語文課上成思品課、科學(xué)課;要謙虛地向身邊的名師學(xué)習(xí),要不斷地向名家學(xué)習(xí),提升自我素養(yǎng),為打造和美的語文課堂而努力。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;龍南小學(xué)楊曉菲老師,入圍了今年第五屆全國小學(xué)語文“大單元課型展示”活動,在課堂展示環(huán)節(jié),楊老師表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,獲得特等獎的好成績,同時(shí)還獲得了“最佳人氣獎”。</font></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次教研活動,讓我校全體語文教師在領(lǐng)略了名師風(fēng)采的同時(shí),對“組文閱讀”(主題閱讀)教學(xué)模式有了更多的了解。我們新北關(guān)小學(xué)與龍南小學(xué)兩所兄弟學(xué)校,必將在今后的工作中,齊頭并進(jìn),共創(chuàng)輝煌!</h3> <h3>撰稿人:常玉強(qiáng) 馮水赟</h3><h3>核稿人:徐現(xiàn)良 楊偉田</h3><h3>審稿人:韓海河</h3><h3>單 位:涉縣新北關(guān)小學(xué)</h3>

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