揚教育風(fēng)帆用智慧起航——記統(tǒng)編小學(xué)語文教材培訓(xùn)

龔燕玲課題組

<h3><font color="#ed2308">“語文是窗，窗含千秋，門泊萬里。語文是日，日出江花，春來江水。語文是雨，隨風(fēng)潛入，潤物無聲?！?lt;/font><br></h3> <h3>　　為了準確把握義務(wù)教育小學(xué)語文統(tǒng)編教材的編寫原則和總體思路，提升育人效果，紅旗二小從本學(xué)期開學(xué)伊始，便啟動了語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)。</h3> <h1><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座耐尋味</span><br></li></ul></h1> <h3>　　語文統(tǒng)編教材校級培訓(xùn)在新學(xué)期開學(xué)伊始便拉開序幕！肖荔主任的講座，就像是及時雨，她把專家理論性的文字，抽絲剝繭，結(jié)合書本上的范例層層遞進，認真細致的講解，變成老師們切實可行的教學(xué)策略，使在場的老師們豁然開朗，逐漸找到了小學(xué)語文統(tǒng)編教材教學(xué)的新思路。<br></h3> <h1><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主題研討講策略</span><br></li></ul></h1> <h3>本學(xué)期我們安排了統(tǒng)編教材單元培訓(xùn)，老師們在培訓(xùn)中積極探索，不斷創(chuàng)新總結(jié)，歸納整理出了詳盡的單元教學(xué)方法。</h3> <h3>每一次集中學(xué)習(xí)，都是思想的交匯，智慧的碰撞。</h3> <h1><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">課堂教學(xué)新探索</span><br></li></ul></h1> <h3>　　老師們在每一次教研活動研討課中滲透統(tǒng)編教材理念，在專遞課堂中積極傳授方法，引導(dǎo)學(xué)生研究，老師們在互相學(xué)習(xí)中不斷提高自身能力。</h3> <h3>　　在聽課學(xué)習(xí)中，老師們也成了一個個最認真的學(xué)生，如饑似渴地聽著，精神昂揚地寫著。老師們在傾聽和思考之間，如醍醐灌頂，在教學(xué)中的疑惑也豁然開朗。<br></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308">能力測試顯博學(xué)</font><br></li></ul></h1> <h3>　　學(xué)生要考試，老師也不能落后！經(jīng)過一段時間的教材培訓(xùn)，老師們是否真正把握了教材的編寫意圖和教學(xué)思路呢？</h3> <h3>看老師們各個埋頭思考，那鼻尖流露的定是那汗水與收獲。</h3> <h3>　　就連我校曾超慧校長和萬長瑛副校長都親自監(jiān)考</h3> <h1><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">名師教學(xué)共成長</span><br></li></ul></h1> <h3></h3><h3></h3><h3>　　十一月下旬，我校肖荔語文名師工作室給贛南師大文學(xué)院2018級本科見習(xí)生帶來了一場課程盛宴。課堂盛宴上，單篇教學(xué)、繪本閱讀、群文閱讀、專題講座一道道上桌，真是內(nèi)容豐富，精彩紛呈。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　工作室全體成員分組和師大同學(xué)們展開交流，共同分享自己的收獲，在答疑解惑中師大的同學(xué)們進一步了解了小學(xué)語文課堂以及一線教師的教學(xué)工作，同學(xué)們在笑容滿面中期待著自己未來的從教生涯。同時，我們也和大余東門小學(xué)的十余位老師共同探討新教材。<br></h3> <h1><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">問道相爭展風(fēng)采</span><br></li></ul></h1> <h3>　　11月26日至27日，我校進行了“問道杯”語文教學(xué)競賽。三校區(qū)共9位語文老師主動報名參賽。所有參賽教師都能在賽前集本校區(qū)團隊力量精心打磨課堂，反復(fù)試教、研討，最終呈現(xiàn)了9節(jié)精彩的語文課例，感受到我們年輕一代老師積極學(xué)習(xí)的那股沖勁兒。<br></h3> <h3>　　我們的語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從初秋持續(xù)到寒冬。有人說：與智者為鄰，必有智傳。與善者為友，必有善加。有了名師的指點迷津，答疑解惑，有了同仁們的交流學(xué)習(xí)，互促互助，我們一定能更新理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，扎扎實實落實學(xué)生的語文素養(yǎng)，切切實實提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br></h3><h3> 讓我們一路成長，一路芬芳！</h3><h3><br></h3>