淡定的美篇淡定 <h1 style="text-align: center;"><b> 密云區(qū)“STEAM工作室”教師<br></b><b>送課活動有感（張文慧）</b></h1> <h3> 11月11日，密云“STEAM工作室”的老師們?yōu)槲倚砹嗽S多形式多樣、內(nèi)容精彩的“營養(yǎng)課”，這一天雖然緊張忙碌，但留給我的是真真實(shí)實(shí)的感觸。</h3> <h3> 感觸一：這些老師們的時(shí)間觀念如此的強(qiáng)，時(shí)間的利潤率如此的高。在多媒體會議室中一天的活動是一個(gè)緊挨著一個(gè)，中間空檔的時(shí)間，僅有10分鐘。這中間要有學(xué)生的進(jìn)場退場交接、講課教師的調(diào)整設(shè)備、學(xué)生課前準(zhǔn)備，這些老師們竟能做到準(zhǔn)時(shí)下課，并且完成了教學(xué)任務(wù)。如果沒有過硬的課堂駕馭能力，應(yīng)對太多課堂突發(fā)是不可能做到的。</h3> <h3> 給我印象最深的是，最后一場王東芳老師和鄭鳳華老師給大家介紹新媒體新技術(shù)在課堂上的應(yīng)用和全國新媒體參賽要求。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間僅有20分鐘，兩位老師可謂爭分奪秒，干凈利落，句句表達(dá)清晰準(zhǔn)確。短短20分鐘的時(shí)間，介紹的知識點(diǎn)數(shù)量是驚人的。<br></h3> <h3></h3><h3> 感觸二、一堂好課和一堂普通課的效果差距會如此之大。鄭鳳華老師講的《走進(jìn)圓的世界》一課是六年級上冊的內(nèi)容，我也上過，論知識我們講的差不多，相比知識的呈現(xiàn)方式差別就太大了。我的課顯得太蒼白無力，學(xué)生認(rèn)識了半徑、直徑，知道關(guān)系，知道這里的題目陷阱會設(shè)在哪里，僅此而已。但在鄭老師的課上，我感覺學(xué)生是活的、是有思想的，學(xué)生的眼睛都在放光，不用強(qiáng)調(diào)什么課堂紀(jì)律，學(xué)生就會被深深的吸引。而且在這節(jié)課上使用的技術(shù)手段讓我覺得高端、上檔次，信息化的氣息相當(dāng)濃重，學(xué)生見的多了，玩兒得多，他們便會與時(shí)俱進(jìn)。</h3> <h3> 馬云曾說過：“站在風(fēng)口，豬都會飛?！?，如果學(xué)生每天在這樣的環(huán)境下讀書，何愁不優(yōu)秀？我的內(nèi)心又不安了，羨慕密云四小的孩子們，如果能當(dāng)鄭老師的學(xué)生就好了。</h3><h3> 這一天帶給我的感觸還有很多，下一篇繼續(xù)。</h3>