<h3>為了提高同學(xué)們英語口語表達(dá)水平,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,課題組文老師給孩子們上了一堂別樣的新鮮有趣的英語趣配音課,這樣的課堂讓人耳目一新。</h3> <h3>老師選取了同學(xué)們感興趣的生活素材,足球場上進(jìn)球的喜悅場景,那可是課堂課后都津津樂道的話題。課堂上教師通過欣賞、分析、模仿、表演、配音等環(huán)節(jié),使得句型不攻自破。有些孩子平日里默默無聞,在這堂課上也是一鳴驚人。</h3> <h3>配得音好純正,以至于我恍惚于這是配得音嗎?</h3> <h3>為了讓孩子們學(xué)以致用,運(yùn)用到真實(shí)的環(huán)境中,教師打破課堂的局限性,將課堂轉(zhuǎn)移到了真實(shí)的大操場,那可真是寓教于樂,妙趣橫生。</h3><h3>隨著音樂響起,孩子們抱著足球一個接一個往下傳,音樂停止,獲得一次射門的機(jī)會,音樂停下,學(xué)生拿到球,所有同學(xué)不由自主地學(xué)著老師發(fā)號施令,“One、tow、three,Go!”射門,球進(jìn)了,全班歡呼:“歐陽燁旋,Scored!”所有同學(xué)一齊歡呼“Yeah!Yeah!Yeah!” 游戲按組進(jìn)行PK射門,最后評出最佳射門隊。這樣在游戲情境中不斷去聽去說,去體驗(yàn)。同學(xué)們開始英語思維進(jìn)行會話,活動中學(xué)會了表達(dá),對于課堂上習(xí)得的句型脫口而出,真實(shí)的體驗(yàn)和運(yùn)用,收獲了知識,感受到了語言表達(dá)的快樂。</h3> <h3>在這個過程中,語言已經(jīng)深深刻進(jìn)了孩子的腦海,同樣的情境再次出現(xiàn),他們一定會自主地去表達(dá)英語。</h3><h3>活動結(jié)束后,孩子們還意猶未盡,趁著熱情未退,布置孩子們將踢球的畫面畫出來,射門的情境畫下來,配上對話,精彩的英文版小圖畫新鮮出爐了,這是一個新的嘗試,新的開始,豐富多彩的英語繪本值得期待哦!</h3>
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