<h3><font color="#010101">———八年級2019—2020年度第一學期期中考試質(zhì)量分析</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 緊張的學期過半，期中考試如期舉行。這次期中考試，不僅是對前半段工作的總結，也是對后半段工作的提醒，為了總結教訓，理清思路，明確目標，縮小差距，八年級全體教師于11月15日在小會議室召開期中考試質(zhì)量分析大會，會議由謝積賢組長主持，李鴻林主任參加了此次會議。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 會議上，語數(shù)外，政史地生組的老師分別進行了質(zhì)量分析，從命題的特點、學生的答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進行了全面、具體、客觀的分析和評價，并結合自己在平時教學中的做法，找出形成差距的原因，進一步總結提升教學質(zhì)量的策略和方法。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 首先，語文組的王春秀老師代表語文組作了本學科的質(zhì)量分析，她提出此次考試，試卷中書寫不規(guī)范，作文流水賬是導致學生失分率高的主要原因，因此今后努力的方向是提高閱讀課效率，加強作文課指導，嚴格規(guī)范書寫，減少不必要的失分,縮小差距，提高質(zhì)量。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學組的韓鑫老師就此次試卷中學生出現(xiàn)的等腰三角形的分類問題，作輔助線等幾類失分率較高的題作了分析，并指出下半期應在培養(yǎng)學生靈活運用知識、好的學習習慣培養(yǎng)以及后進生的培養(yǎng)上多下功夫。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 而后，英語組的馬桂梅老師代表英語組發(fā)言，她指出，此次考試作文中語法錯誤多、單詞背不牢固、句型亂用、“中式英語”的出現(xiàn)是學生失分的主要原因，因而提出今后要不斷加強聽力訓練，加強單詞過關和閱讀理解的訓練。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 物理組馬云蔭老師指出，從學生的答題情況來看，學生基本概念不清、動手能力缺乏、對于知識的靈活運用不夠是導致失分的主要原因，所以提出了調(diào)整教學計劃，向45分鐘要效率，注重學生的四基培養(yǎng)的建議。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 隨后，政史地生組的周秉芳老師進行發(fā)言，提出了要夯實基礎，加強解題思路的訓練，強化書寫，培養(yǎng)答題技巧，減少不必要的失分。</font></h3> <h1></h1><h3> 最后，謝組長對這次期中考試質(zhì)量分析會進行總結，他說本次質(zhì)量分析會非常有必要，對我們找出教學中存在的問題，理清今后的教學思路，明確下半期努力的目標，縮小存在的差距起到良好的促進作用，并建議每位老師在課前、課中、課后多下功夫，相互取經(jīng)，共同進步，一起提高教學質(zhì)量。<br> 八年級的全體老師對于下半學期的工作都有了一個明確的方向，就讓我們守望成長，靜待花開。<b></b></h3><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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