<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 11月14日，110余位來自各校的語文老師齊聚桂花學校合班教室，開展語文主題學習送教活動。此次活動由語文主題學習名師工作室的老師們帶來三節(jié)觀摩課+一堂講座。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p></p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 喻老師帶領孩子們一起認識了喜歡搭船去捕魚的小可愛——翠鳥，它不僅外形漂亮，還是捕魚小能手哩！跟隨喻老師的指引，孩子們又來到了“金色的草地”，見識了蒲公英從早到晚各種不同的形態(tài)變換，一起玩兒吹蒲公英的游戲。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>“翠鳥這么漂亮，你能用優(yōu)美的聲音將它的美麗讀出來嗎？”</p><p>“你喜歡謝廖沙他們在草地上玩的這個游戲嗎？請試著模仿他們，一起來讀一讀他們的對話吧！”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 這片神奇的草地上啊，一天有不一樣的幾種顏色，這是為什么呢？請從課文中找到答案，完成學習單。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 原來呀，蒲公英在一天當中根據(jù)早、中、晚三個時間段的變化，顏色和形態(tài)也會發(fā)生變化，所以這片草地才會有一日三變的神奇景象！</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 余艷花老師和張榮華老師帶著五年級的孩子一起走進第五單元，走進說明文《太陽》和《松鼠》。</h3><h3> </h3><h3> 余老師采用單元導讀的方式，教會學生該怎樣學，如何預習，如何把握本單元的學習重點。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 張榮華老師則帶領同學們一同展示了單元整合的精品講解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張老師以猜謎語作為暖場，一下就調動了孩子們積極參與的活躍氣氛。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 從整堂課來看，張老師始終以孩子的語言表達為主，不提一句多余的問題，不說一句多余的廢話，所有的環(huán)節(jié)緊緊圍繞著說明文的說明方法、特點來展開教學。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 課后，語文主題學習名師工作室的首席導師張榮華就語文主題學習實驗展開講座。分析了語文主題實驗的背景，強調了課堂改課迫在眉睫。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 快節(jié)奏的一個上午，不僅學生收獲滿滿，老師們也收獲頗豐。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 傳統(tǒng)單文課堂的形式不再是唯一的，單元整合課型正走進平江大大小小學校的課堂里。新鞋走新路，課改新風正火熱……</font></h3> <a href="http://www.pingjiang.gov.cn/36759/36804/36806/content_1623605.html?from=timeline" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>漢昌學區(qū)：“語文主題學習”掀起課改新風</a>
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