<h3>為了進一步加強我校貧困學生關愛幫扶體系建設,確保貧困學生能得到更好的成長關愛、心理幫扶和學業(yè)幫助,本學期,我校繼續(xù)針對建檔立卡貧困家庭學生及低保貧困家庭學生開展“一生一檔”個性化培養(yǎng)的教育扶貧關愛活動。本學年開學初,我校根據(jù)所服務的轄區(qū),組織和動員教師全覆蓋分片包村到戶,開展入戶核查,全部登記造冊,建立中心學校的建檔立卡貧困家庭數(shù)據(jù)庫,確保不落一戶,不落一生。2019年9月份開學以來,為了進一步關懷建檔立卡貧困家庭學生,抓好學校貧困家庭學生關愛教育,三道鎮(zhèn)中心學校組織全體教師到學校服務區(qū)田滾村委會各村小組的建檔立卡戶學生家中結對幫扶教育扶貧工作。</h3> <h3>此次教育精準扶貧行動力求做到領導重視,形式多樣,活動豐富,機制健全,效果明顯。為把貧困家庭學生的關愛行動抓出成效,我校專門成立了關愛領導小組。在領導小組統(tǒng)一組織領導下,開展一系列教育扶貧活動。在構建貧困家庭學生成長關愛幫扶體系行動中,我校要求每一位教師必須高度重視,用強烈的社會責任感和博大的家國情懷,用心用情去關愛貧困學生。</h3> <h3>在每個月,學校組織教師利用工作日下午放學時間或周末雙休時間,下村開展教育精準扶貧宣傳,及時將教育扶貧政策傳遞給千家萬戶;幫助申報,核實學生資助金發(fā)放情況。在每個月,學校組織教師利用工作日下午放學時間或周末雙休時間,下村開展教育精準扶貧宣傳,及時將教育扶貧政策傳遞給千家萬戶;幫助申報,核實學生資助金發(fā)放情況。</h3> <h3>學校還根據(jù)在校貧困家庭學生名單,建立“一對一”、“一對多”關愛幫扶體系,開展生活指導、學習輔導、心理疏導等關愛活動。組織教師利用課余時間做學習輔導或談心,并每月入戶訪談及時了解學生思想動態(tài)和家庭狀況,幫助學生樹立信心、積極向上。</h3> <h3>除此之外,學校還針對貧困家庭學生群體組織了一系列的課外興趣活動,由一對一結對幫扶教師在每天下午活動課時間帶著這些學生參加活動,以豐富孩子的課余生活,讓每位貧困家庭學生都有出彩的機會。</h3> <h3>教育幫扶,一個都不能少。學校搭建多樣的教育平臺,讓每一個孩子享受到同等的教育機會。在此次的教育扶貧關愛幫扶活動中,建檔立卡貧困家庭學生享受國家義務教育優(yōu)惠政策的同時,學校出臺的相應的幫扶措施,加大對貧困家庭學生的關注度,從心理上給予支持和愛護,激勵學生自強自立、奮勇爭先;為貧困學生創(chuàng)設趣味性運動競賽、猜謎語、才藝展示等活動平臺,讓學生感受到來自學校大家庭的溫暖。</h3>
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