<h3> 在上級黨委及教育主管部門的關(guān)懷下，2019年秋季學(xué)期，我校補充配強了一批教育新力軍，注入了一股鮮血液，19名特崗教師入列板城第一小學(xué)教師隊伍。為了促進新教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的專業(yè)化成長，板城第一小學(xué)決定從師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)和教學(xué)技能三方面對新教師進行有計劃地指導(dǎo)與培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 為了加強教師隊伍建設(shè)，提升新特崗教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，為板城第一小學(xué)選拔、儲備優(yōu)秀教學(xué)能手。2019年11月13日和14日，板城第一小學(xué)如期舉行2019年新教師教學(xué)技能比賽。本次教學(xué)技能比賽分教學(xué)設(shè)計、說課和模擬上課三個項目進行。</h3><h3> 為期2天的教學(xué)技能比賽活動，得到了全體教師積極參與，參加觀摩的教師累計100多人次。</h3> <h3> 新教師們的賽前準(zhǔn)備時間雖然不到兩個星期，但是他們站在講臺上那自信的眼神和脫俗的表現(xiàn)，不禁為他們肅然起敬！</h3><h3> 那覓小學(xué)的劉艷琴老師，模擬上課注重目光交流，教學(xué)語言規(guī)范準(zhǔn)確、生動簡潔并富有感情！</h3> <h3> 那芳小學(xué)的施金伶老師教態(tài)自然親切、儀表舉止得體，能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)組織學(xué)生多種學(xué)習(xí)要素相互轉(zhuǎn)換的有效學(xué)習(xí)活動。</h3> <h3> 飛躍小學(xué)的黃裕娟老師教態(tài)自然,儀表舉止得體;構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖自然，形象直觀，教學(xué)輔助作用顯著。</h3> <h3> 新教師們的教學(xué)設(shè)計整體上都有以下優(yōu)點：1、教學(xué)目標(biāo)明確，既有知識目標(biāo)，又有情感目標(biāo)；2、教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;3、結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，符合學(xué)段教學(xué)要求、教材特點與學(xué)生實際；4、教法選擇靈活恰當(dāng)，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計較詳，突出了“以學(xué)生為主體”的理念和全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。</h3> <h3> 新教師們的說課也很棒。他們的說課環(huán)節(jié)完整，思路清晰，講解清楚；說課稿較規(guī)范，有學(xué)情分析；教學(xué)步驟的展開中體現(xiàn)了個人思路的獨到和視野開闊的特色；說課的開始部分流程規(guī)范，有很好的個人設(shè)想并提出了可行性教理！</h3> <h3> 新教師們的模擬上課更是精彩絕倫。他們教態(tài)自然大方，語速適中，語言親切富有感情；能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)組織學(xué)生以多種學(xué)習(xí)要素相互轉(zhuǎn)換進行有效學(xué)習(xí)活動；能夠結(jié)合學(xué)生的知識起點和學(xué)習(xí)能力，采用適當(dāng)方式讓學(xué)生自主完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動；能夠結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對學(xué)習(xí)流程的效果進行及時的檢測，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予鼓勵性的評價,能引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價；教學(xué)流程以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）。</h3> <h3> 每位新教師都有自己不一樣的風(fēng)采。</h3> <h3> 請相信，有付出就會有收獲。</h3> <h3> 接下來就是激動人心的頒獎環(huán)節(jié)啦！</h3> <h3> 潘復(fù)紹校長、楊新景副校長、陸沖副校長以及參加活動的行政辦領(lǐng)導(dǎo)為選手們頒發(fā)獎狀。</h3> <h3> 在這秋收的季節(jié)，選手們手捧自己努力而來的獎狀，心里滿滿的獲得感！</h3> <h3> 頒獎儀式結(jié)束，緊接著是點評、培訓(xùn)環(huán)節(jié)。首先由教導(dǎo)處輔導(dǎo)員黃子杰對語文科做點評。黃主任肯定了新教師們的說課和模擬上課都反映教學(xué)設(shè)計意圖，突顯重點、難點，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。并針對語文科點出一些比較突出、需要改進的地方：1、教案、說課、模擬上課存在不同課時的差異；2、時間分配不合理；3、“有感情地朗讀課文”，缺乏具體的朗讀指導(dǎo)。</h3> <h3> 接著是教導(dǎo)處輔導(dǎo)員陳亮先對數(shù)學(xué)科做點評。陳主任先是對新老師們賽前的積極準(zhǔn)備和比賽時的精彩表現(xiàn)表示肯定，最后針對本次比賽中數(shù)學(xué)科選手們模擬上課出現(xiàn)的超時現(xiàn)象進行分析與指導(dǎo)：我們上一節(jié)新授課或者模擬上課，首先應(yīng)該明確本課的知識點和重難點，再由知識、重難點設(shè)計相關(guān)練習(xí)，練習(xí)的難易、多少再根據(jù)授課時間設(shè)計，這樣，上課超時現(xiàn)象就能得到有效改善！</h3> <h3> 緊接著由板城第一小學(xué)副校長楊新景對本次比賽活動做總結(jié)。楊副校長說：這次比賽活動中新教師們的態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分。由于本次比賽都是新教師，都能夠積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，文化氛圍濃厚，并且都能在比賽中展現(xiàn)自己最好的能力。他們雖然剛走上講臺不久，工作經(jīng)驗不是很足，但能夠精心準(zhǔn)備，在本次比賽中也表現(xiàn)不錯?？傊?，本次比賽，新教師們展示了個人的風(fēng)采，推動了教師鍛煉基本功的興趣，優(yōu)化了課堂教學(xué)、提高了課堂效益。達到了提升新教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，為板城第一小學(xué)選拔、儲備優(yōu)秀教學(xué)能手的目的！</h3><h3> 希望新教師們以后能繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀教師們請教、學(xué)習(xí)，為成為骨干教師而努力奮斗！</h3> <h3> 最后由校長潘復(fù)紹作重要講話。潘校長首先感謝為本次比賽活動積極籌備的組委、評委以及為我們帶來精彩比賽的新教師們。然后強調(diào)：舉行類似活動的目的是通過搭建類似平臺，讓老師們有一個相互學(xué)習(xí)、共同提高的機會，最終達到教師、學(xué)生和學(xué)校的協(xié)同發(fā)展——多開展活動，多讓新老師親自參加，這是培養(yǎng)骨干、專家型老師最好的途徑，老師得到提高、發(fā)展，相應(yīng)的學(xué)生、學(xué)校也會得到協(xié)同發(fā)展！</h3><h3> 潘校長會上還不忘勉勵老師們：我們?yōu)槿藥煴硪蟹?wù)意識，工作上要有大局意識，教學(xué)上要有質(zhì)量意識；我們?nèi)粘９ぷ魃钪校獙W(xué)會做人、會做事、會生活、會思考、會感恩！</h3> <h3> 作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到意外的困難是在所難免。希望新教師們通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，真正成長為一名合格的人民教師。</h3><h3> 選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>拍攝/編輯：陳亮先</h3><h3>策劃：楊新景、黃子杰</h3><h3>審核/指導(dǎo)：潘復(fù)紹</h3><h3><br></h3><h3>附：板城第一小學(xué)2019年新教師教學(xué)技能比賽通知方案</h3>
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