一年級二班：明天要遠(yuǎn)足

長春路肖瑩瑩

<h3>上周我們學(xué)習(xí)了兒童詩《明天要遠(yuǎn)足》</h3> <h3>《明天要遠(yuǎn)足》這篇課文寫的是一個第二天即將參加遠(yuǎn)足的孩子興奮、激動到失眠，孩子對遠(yuǎn)足的無窮想象，詩歌內(nèi)容簡單易懂，而且小作者的心情幾乎每個孩子都有過類似的體驗(yàn)。</h3><h3>所以，一開始，我就問孩子們，“你們知道“遠(yuǎn)足”是什么意思嗎？”，孩子們你一句我一句，爭相發(fā)言。</h3><h3>那你如果第二天要去遠(yuǎn)足時心情是怎樣的？你睡不著時在想些什么？回答完這些問題后我才帶著孩子們進(jìn)入課文。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">反復(fù)讀課文后，我要求孩子們試著用詩歌中的句式續(xù)寫詩歌，沒想到孩子們說的還真不錯。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>翻過來</h3><h3>唉</h3><h3>睡不著</h3><h3>那地方的花朵??</h3><h3>真的像爸爸說的</h3><h3>那么多種顏色嗎？</h3><h3> ——張靖軒</h3><h3><br></h3> <h3>那地方的星星</h3><h3>真的像姐姐說的</h3><h3>那么閃亮嗎？</h3><h3> ——常英澤</h3> <h3>那地方的大海</h3><h3>真的像姐姐說的</h3><h3>那么藍(lán)嗎？</h3><h3> ——張伊妮</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們，越說越起勁，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課后，我讓孩子們把自己說的詩歌寫下來，我覺得很有意義，既可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)作，將來也能給他們留下一個美好的回憶。</span></h3> <h3>翻過來</h3><h3>唉</h3><h3>睡不著</h3><h3>那地方的月亮</h3><h3>真的像媽媽說的</h3><h3>那么黃嗎？</h3><h3> ——蔣鑫雨</h3> <h3>那地方的海鷗</h3><h3>真的像老師說的</h3><h3>那么美麗嗎？</h3><h3> ——郭澤玉</h3> <h3>那地方的風(fēng)景</h3><h3>真的像老師說的</h3><h3>那么美嗎？</h3><h3> ——劉謙</h3> <h3>那地方的藍(lán)天</h3><h3>真的像爸爸說的</h3><h3>那么藍(lán)嗎？</h3><h3> ——劉國楨</h3> <h3>那地方的沙子</h3><h3>真的像爸爸說的</h3><h3>那么黃嗎？</h3><h3> ——尹志碩</h3>