我校辯論隊(duì)決賽拔得頭籌

Tina

<h3>　　在房山區(qū)時(shí)事辯論賽初賽中，我校初二年級辯論隊(duì)成功晉級。11月16日，初二年級辯論隊(duì)再次代表我校參加房山區(qū)第二屆時(shí)事辯論賽決賽，經(jīng)過與長陽中學(xué)辯論隊(duì)的激烈角逐，最終獲勝，拔得頭籌。</h3> <h3>　　此次辯論賽的辯題為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更應(yīng)當(dāng)融合時(shí)代特征vs中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更應(yīng)當(dāng)保持原汁原味”，我校辯論隊(duì)為正方即<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更應(yīng)當(dāng)融合時(shí)代特征；長陽中學(xué)辯論隊(duì)為反方即中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更應(yīng)當(dāng)保持原汁原味。</span></h3> <h3>　　代表我校參加辯論賽決賽的同學(xué)：</h3><h3> 一辯初二（9）班李宏穎</h3><h3> 二辯初二（12）班杜雨軒</h3><h3> 三辯初二（2）班劉蕊溪</h3><h3> 四辯初二（7）班董雨鑫</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?        傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是滿足人民不斷增長的精神文化需求的迫切需要。想要推進(jìn)“文化中國”建設(shè)，就要對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化投入更多關(guān)注。而當(dāng)下針對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承有著兩種不同的見解。有的人認(rèn)為傳承傳統(tǒng)文化重在與時(shí)代接軌，融合時(shí)代特征，對傳統(tǒng)文化做出“創(chuàng)新”。有的人則認(rèn)為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有其珍貴的價(jià)值與意義，應(yīng)當(dāng)尊重千百年沉淀后得到的精華，保持原汁原味。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?</h3> <h3>　　兩方觀點(diǎn)各有千秋，但都承認(rèn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承要保留文化的核心，但是重點(diǎn)在傳承過程是一成不變，還是與時(shí)代接軌，融合時(shí)代特征展開激烈辯論。尤其是我方四辯提出傳統(tǒng)文化傳承是根與葉的關(guān)系，文化內(nèi)核是根，多樣的傳播方式是葉，富有生命力的葉子才能引起人們?nèi)ダ斫飧呐d趣。</h3><h3><br></h3> <h3>　　雙方辯手都結(jié)合身邊的文化實(shí)例和文化傳承的規(guī)律以及國家的文化政策，有理有據(jù)進(jìn)行論辯，向我們展示了當(dāng)代中學(xué)生寬闊的文化視野和優(yōu)秀的語言組織能力。</h3> <h3>　　辯論賽后，我校四名同學(xué)主動(dòng)與長陽中學(xué)辯論隊(duì)同學(xué)握手。辯論賽輸贏雖重要，但更重要的是容人的雅量，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的胸懷以及自身語言的鍛煉，思維的開發(fā)。</h3><h3> 相信，這次辯論賽的經(jīng)歷將成為他們成長道路上的一束光，指引著他們奔赴未來的星辰與大海。</h3>