繼續(xù)教育給教師打開了一扇提升教學(xué)能力的大門……

末子

<h3>三原縣利用兩個(gè)周末時(shí)間給全縣的教師進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。</h3> <h3>其中印象最深刻的是劉玲玲老師帶來的《以學(xué)案為載體的高效課堂教學(xué)模式》！劉老師先讓參訓(xùn)的老師做了互動(dòng)，打破了教師之間的陌生感，渲染了培訓(xùn)場(chǎng)地的氛圍！</h3> <h3>講到了導(dǎo)學(xué)案和教案的目的、性質(zhì)、功效、角色的不同，導(dǎo)學(xué)案將課堂交給了學(xué)生，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，里面還滲透了心理學(xué)知識(shí)：講到了羅森塔爾的《期望效應(yīng)》，還用視頻看到人的習(xí)得性無(wú)助，很震撼，教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)影響學(xué)生的一生！</h3> <h3>通過培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力還需不斷提升，但堅(jiān)信：道阻且長(zhǎng)，只要砥礪前行，行即將至。也相信：與鳳凰同飛，必是俊鳥;與虎狼同行，必是猛獸。</h3>