家長(zhǎng)進(jìn)課堂，我與孩子共成長(zhǎng) 《黃豆的力量》

張家界國(guó)光中學(xué)初2532班

<h3>　　盼星星，盼月亮，孩子們終于盼來(lái)了最喜歡的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，孩子們不但可以學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和愛(ài)好，咱們六班的第二堂家長(zhǎng)進(jìn)課堂的主題是《黃豆的力量》，主講人是胡文博同學(xué)的爸爸，這堂課給孩子們繁忙的學(xué)習(xí)加上了一些別樣的色彩。</h3> <h3>　　課前許老師問(wèn)孩子們是否還記得上一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的內(nèi)容時(shí)，孩子們都異口同聲的回答說(shuō)是“牙齒”，都還記憶猶新！由此可以看出家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)的受歡迎程度非常高，接下來(lái)輪到胡爸爸出場(chǎng)了……</h3> <h3>　　胡爸爸是一名退伍軍人，但是退伍不褪色，用自己的力量帶著全村人發(fā)家致富，他自己也在天門(mén)山鎮(zhèn)上開(kāi)了一家豆腐作坊，講起關(guān)于黃豆和豆腐的事情，那可謂是信手拈來(lái)啊，孩子也非常好奇，黃豆究竟有多大的力量？黃豆又是如何變成豆腐的呢？</h3> <h3>　　這堂課就由胡爸爸提出的第一個(gè)問(wèn)題拉開(kāi)帷幕……</h3><h3> “請(qǐng)問(wèn)大家都知道黃豆是長(zhǎng)什么樣的嗎？是生長(zhǎng)在哪里的呢？”</h3> <h3>　　別看孩子們都生長(zhǎng)在城市，但是了解的還挺全面呢！一個(gè)個(gè)舉起小手，積極發(fā)言的樣子，真的好可愛(ài)！</h3> <h3>　　小朋友們通過(guò)胡爸爸的介紹，知道黃豆的樣子，生長(zhǎng)的環(huán)境以及黃豆能加工成哪些食品！接下來(lái)胡爸爸就要開(kāi)始介紹他最引以自豪的豆腐創(chuàng)業(yè)店及豆腐的制作過(guò)程了！</h3> <h3>　　當(dāng)胡爸爸跟孩子們用PPT很形象的介紹豆腐的制作程序的時(shí)候，孩子們腰板挺的筆直，聽(tīng)的特別入神！</h3> <h3>　　經(jīng)過(guò)胡爸爸的介紹，孩子們大致的了解到了豆腐是如何從黃豆變成我們能吃的豆腐塊的！胡爸爸講課特別幽默，孩子笑的前仰后合！</h3> <h3>　　這堂課的小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是讓孩子們最激動(dòng)的環(huán)節(jié)——如何把黃豆變成豆芽，胡爸爸把事先給孩子們準(zhǔn)備好的材料給大家分發(fā)下去，耐心教大家如何把吸水的衛(wèi)生紙巾變成“培養(yǎng)土”，孩子們領(lǐng)到杯子后，都迫不及待的想領(lǐng)到黃豆種子！</h3> <h3>　　孩子們小心翼翼地將自己領(lǐng)到的黃豆種子放進(jìn)杯子里，每個(gè)小朋友都把杯子上寫(xiě)上了自己的名字，期待著它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽！</h3> <h3>　　孩子們真是心靈手巧，很快就給自己的黃豆種子安好了家，向老師把小朋友們的小實(shí)驗(yàn)作品都安置在窗臺(tái)上，等待著它們發(fā)芽……</h3> <h3>　　胡爸爸跟孩子們約定好一周后會(huì)再來(lái)學(xué)校檢查，看看他們種的黃豆種子能不能長(zhǎng)成圖片中的樣子！</h3> <h3>　　當(dāng)孩子們孩子們還意猶未盡時(shí)，胡爸爸的精彩課程就已經(jīng)結(jié)束了，不過(guò)胡爸爸誠(chéng)摯的邀請(qǐng)大家到他的作坊品嘗新鮮可口的豆腐腦，還給貼心的為每位小朋友準(zhǔn)備了2塊豆腐干，讓其帶回家品嘗，每個(gè)小朋友在接受胡爸爸送的豆腐干時(shí)，都禮貌的說(shuō)聲“謝謝”！</h3> <h3>　　家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了零距離接觸和溝通的機(jī)會(huì)，也給了家長(zhǎng)一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，相信胡文博通過(guò)今天胡爸爸上的這堂課，又對(duì)爸爸多了一份崇敬，這堂課不光孩子們收獲了很多，相信胡爸爸也同樣收獲了很多，希望有更多的家長(zhǎng)能夠走進(jìn)堂，為孩子們帶去更多的課外知識(shí)！</h3> <h5>主講人：胡文博爸爸</h5><h5>攝影：向老師、許老師、張語(yǔ)童媽媽</h5><h5>文字編輯：張語(yǔ)童媽媽</h5>