<h1><font color="#010101"> 為深入貫徹落實《化隆縣“引思導學”課堂教學改革方案》,落實立德樹人,教書育人的根本任務,進一步更新教育教學觀念,全面提高我校教育教學質量。2019年</font>11月6日-7日中心學校對全鎮(zhèn)一年級、三年級、六年級的語文、數(shù)學、英語、道德與法治進行了抽考。本次考試是全面推進“引思導學”課堂教學教學模式的檢測,也是對各校教育教學質量檢測,引導教師樹立教學質量是學校發(fā)展的生命線。<span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h1><h3><font color="#010101"> </font></h3><h1><font color="#010101"> </font></h1> <h1><font color="#010101"> </font>11月15日下午召開了昂思多鎮(zhèn)中心學校期中教學質量檢測分析大會。</h1> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">會議第一項:</font></b><font color="#010101">中心學校教研員馬生勇主任,從橫向和縱向兩個方面對各學校的各科成績比較。總分、校均、班均、及格率、優(yōu)秀率、差下率、結合《化隆縣提升六年行動計劃》做了詳細的說明,對教師的教育教學和學生的得分失分的原因做了客觀公正的分析。并對各學校的教育教學工作的提升提出建設性的意見和建議,在教學中,倡導學生是課堂的主體地位,積極探索化隆縣教育局教研室的“引思導學”教學模式,在“引”上下功夫。在“思”上多指導充分調動學生學習的積極性和主動性。</font></h3> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">會議第二項:</font></b><font color="#010101">由本次期中考試科任教師代表做了交流發(fā)言,梅加學校二年級數(shù)學胡明俊老師,梅加學校三年級語文蘇清花老師,先群學校的張發(fā)興老師分別從教學中如何加強對學生的指導,課堂教學中如何打造“高效課堂",作業(yè)布置中如何指導學生,如何做到分層次教學,復習教學中如何抓住學生知識的銜接和思維導向等方面做了交流,使廣大教師深受鼓舞。</font></h3> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">會議第三項:</font></b><font color="#010101">對期中考試成績優(yōu)異的教師進行表彰。目的在于鼓勵廣大教師,積極進取,努力奮斗。</font></h3> <h1></h1> <h3><font color="#ff8a00"><b style="">會議第四</b><b style="">項:</b></font><font color="#010101">中心學校黨支部書記、校長趙生海同志做總結性的講話,他要求:</font><font color="#010101" style=""><b>一是要</b></font><font color="#010101">良心施教,做一個有責任感的教師。用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度,一種表現(xiàn),一種責任,更是一種境界。</font><b style="color: rgb(1, 1, 1);">二是要</b><font color="#010101">教師要勤于思考,做一個有思想的教師。讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧。</font><b style="color: rgb(1, 1, 1);">三是要</b><font color="#010101">目光高遠,做一個有追求的教師。認真規(guī)劃自己的發(fā)展方向,要有清晰的目標,有目標才有動力,才能一步步的發(fā)展,成為骨干教師,成為一名學生信賴的好老師,成為有影響力的名師。</font><b style="color: rgb(1, 1, 1);">四是要</b><font color="#010101">嚴以律己,做一個有人格魅力的老師。教師有人格魅力,才能教育學生,才能吸引學生,才能成就學生。</font><b style="color: rgb(1, 1, 1);">五是要</b><font color="#010101">結合</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“</span><font color="#010101">不忘初心;牢記使命”主題教育活動,用自己愛心愛護每一位學生,用自己的真心,教好每一位學生,不忘教育初心,牢記教育使命,加強“引思導學”課堂教學改革,努力提升教育教學質量。</font></h3> <h1> 2019年將是我校全面深化課堂教學改革、落實各項舉措、見實效、出成果的關鍵年。站在新的、更高的起點上,我們每一位教師都能真正從內心去研究學生,探索教育規(guī)律,不斷總結和反思工作,一定能夠破解“引思導學”道路上的各種難題,再創(chuàng)昂思多鎮(zhèn)中心學校新的教育輝煌!</h1><h3></h3>
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