任重道遠，砥礪前行——湖州四中科學教研組赴紹興元培中學研討學習

阿霜

<h3>　　秋天帶來一片金燦燦，遍地的色彩充滿誘人的魅力。湖州四中“和趣”科學教研組和著這一片絢麗的金黃，走上求知的道路。</h3> <h3>　　2019年11月15日，湖州四中科學教研組來到紹興元培中學進行交流學習。</h3> <h3>　　本次活動旨在進行兩校科學教研深入研討學習，進行校際交流。進一步的深化我校“和趣”科學的教學理念，更新科學組老師的教學理念，深化科學內涵。</h3> <h3>　　首先，元培中學錢煒瓊老師為我們帶來了一節(jié)七年級上冊的《物質的構成》。從宏觀體驗到微觀解釋，一步步引導學生發(fā)現物質是由分子構成的。在概念建構后，以實驗為載體，通過學生活動，實現重難點突破，深入剖析分子的特點。錢老師將以生為本的課堂理念融入本節(jié)課中，給學生充分發(fā)表觀點的機會，并且通過對學生的評價完善知識的生成。錢老師十分重視實驗創(chuàng)新，共設計了2個創(chuàng)新實驗，更好地完成教學。</h3> <h3>　　在課堂結束后，進行兩校教研組深層交流環(huán)節(jié)。首先是主教教師說課，由錢老師向大家簡述這節(jié)課教學設計的各個環(huán)節(jié)，就每個教學重難點的設計意圖做了解析。</h3><h3><br></h3> <h3>　　湖州四中教研組長孫曉陳老師對本節(jié)課給出了中肯的評價。孫老師提到這節(jié)課課堂容量大，并且用8個實驗輔助課堂教學，非常注重學生的體驗式教學。孫老師從教師對學生的評價、創(chuàng)新實驗的設計、教學思維邏輯、科學方法的滲透等多個角度出發(fā)，科學一定是以觀察和實驗為依托的。</h3><h3><br></h3> <h3>　　接著，紹興市元培中學科學教研組長屠秀強老師向我們介紹了元培中學的校園文化和教研組建設情況。屠老師提到元培中學是一個年輕的老校，并正處于不斷發(fā)展的過程中。通過“青共體”、“名師工作室 ”、“五星高級教師”等年輕教師培養(yǎng)機制，學校不僅充分保障教學質量，而且提升學生活動能力，提升了學生核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 最后，屠老師還向我們介紹了元培中學科學教研組在精準教學、校本課程開發(fā)等方面的發(fā)展情況，使我們受益良多。同時，我?？茖W教研組也介紹了我校科學組的教研文化，兩校教研組互相取經、共促成長。</h3> <h3>　　任重道遠，砥礪前行。本次教研組走出學校，認真學習，在本次真誠、求真務實的教研氛圍中，組內的老師們都受益匪淺，對自己今后的課堂教學也有了更明確的思考與定位。</h3>