借力“名師效應” 共擔“立德樹人”使命 ——銀川市名班主任賀小纓工作室全體成員赴寧東學校開展教研活動虞美人 <h3> “以誠相待，用情感化；堅持原則，靈活把握；深入了解，及時干預；用人恰當，樹立正氣?！?lt;/h3><h3> “不忘初心 牢記使命”主題教育開展以來，針對教師需求提供力所能及的專題培訓是寧東學校落實整改的一項重要舉措。為進一步提升班級管理水平，在經過了對班主任教師班級管理困惑的了解調研后，寧東學校再次邀請銀川市名班主任工作室的成員來校開展教研活動。</h3> <h3> 11月14日下午，銀川市名班主任賀小纓工作室全體成員，在主持人賀小纓副校長的帶領下，來到寧東學校，送上兩節(jié)示范課，并帶來了一場“班主任管理”的專題講座。</h3> <h3> 工作室成員、興慶十小的馬冬梅老師執(zhí)教主題班會課《垃圾分類就是新時尚》。</h3> <h3> 馬老師緊握時代脈搏，結合當下社會熱點問題設計了本節(jié)主題班會課，課堂以發(fā)現之旅、探索之旅、行動之旅為主線，通過討論、游戲和問題接龍等活動讓學生參與其中，意識到環(huán)保問題的嚴峻性。學生通過教師的引導，掌握了垃圾分類的方法，增強了社會責任感。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 工</span><span style="line-height: 1.8;">作室成員、唐徠回中西校區(qū)馬榮燕老師執(zhí)教心理健康教育課《人際交往之學會欣賞》。</span></h3> <h3> 馬老師通過活動、體驗、問題討論、角色扮演等活動，一步步去喚醒孩子們內心，鼓勵孩子們勇于接受自己的缺點和尊重他人的優(yōu)缺點，主動表達出孩子對他人的贊美，讓孩子們懂得了悅納自己，寬容別人是內心的優(yōu)良品質。</h3> <h3> 授課結束后，工作室成員、唐徠回中西校區(qū)張萍老師分別對兩節(jié)課作了精彩點評，并表示在主題班會和學生心理健康教育課堂中不斷進行嘗試，更好的引導學生緊跟時代步伐，健康快樂的成長。</h3><h3> “教育引導家長關注孩子的成長，讓家長感受到自己的孩子可以學好，感受到知識可以改變命運，引發(fā)鼓勵家長的信心?！?lt;/h3><h3> “理解尊重，要求恰當，切中要害，學會調查問題，能夠分清責任，處理有輕有重?！?lt;/h3> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 名班主任工作室主持人賀小纓副校長，圍繞“中小學班主任班級管理”的話題作專題講座。賀校長針對班主任如何管理家長、如何面對家長、如何與家長相處、如何處理問題、如何面對問題學生等內容展開闡述，結合多年班級管理工作，向全體班主任分享了自己的許多寶貴經驗，同時向我們提出教學質量是一個學校的生命，而德育質量是一個學校的靈魂，給孩子奠定一個快樂成長的基礎，是教育的本色。</span><br></h3> <h3> 寧東學校德育處張浩東主任表示，幾位教師的授課各有特色，賀校長的講座深入、透徹、全面，班主任應加強相互學習、取長補短，把好的經驗運用到班級管理中去。</h3><h3> 賈艷霞副校長作總結講話。她首先表達了對名班主任工作全體成員來校教研的誠摯謝意。她談到，班主任要認真領會、揣摩今天學到的“金點子”，運用到自己的班級管理中。常懷一顆赤子之心教書育人，力爭做得更好、更完美。</h3> <h3> 自9月底合作辦學以來，唐徠回中以兄弟學校的關懷之心和支持力度給予寧東學校最大幫助，幾個校區(qū)多次開展與寧東學校的交流互動，聯合命題測試、分享經驗做法、特色活動參與、名師來校送教，多種形式、多種渠道，擴寬了教研的廣度、提升了合作的實效。寧東學校將逐步依托唐徠回中、實驗小學等校的優(yōu)質資源，加快學校教育教研質量提升的速度和水平，力促銀川都市圈建設在教育工作中的積極實踐、不斷創(chuàng)新。</h3><h3> （德育處肖麗媛供稿，梁瑩拍攝，張浩東編輯）</h3>