求同存異展風(fēng)采——記2019年11月14日嘉玲小學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

一芯一意

<h3>　　學(xué)習(xí)使我們快樂，學(xué)習(xí)讓我們成長。冬日的暖陽撒下縷縷金光，籠罩著美麗的校園，師生們同沐陽光下，盡情的在知識(shí)的海洋中徜徉。為了促進(jìn)我校語文教學(xué)的發(fā)展，為了提高老師們的語文教學(xué)質(zhì)量，也為了給學(xué)生營造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，嘉玲小學(xué)語文教研組又譜寫新的篇章。2019年11月14日下午第五節(jié)課，嘉玲小學(xué)全體語文老師再次相聚同一間教室，一睹李艷芳老師“同課異構(gòu)”的活動(dòng)風(fēng)采，帶我們游覽了富饒的西沙群島！</h3> <h3>　　課堂伊始，李艷芳老師簡(jiǎn)潔明了，直入主題。先讓同學(xué)們圍繞課題聯(lián)想文章內(nèi)容，再從富饒一詞切入，簡(jiǎn)介西沙群島，快速的把學(xué)生的注意力和思路拉進(jìn)了課文中。</h3> <h3>　　緊接著，同學(xué)們精神飽滿的投入到生字詞的學(xué)習(xí)中。首先，李艷芳老師以各種形式的朗讀來進(jìn)行生字詞的教學(xué)，指名讀、帶讀、全班齊讀等，讓同學(xué)們快速的識(shí)記和吸收。最有趣的要數(shù)海底抓魚的識(shí)字小游戲，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高漲，在輕松快樂的氛圍中鞏固新知，一舉多得！</h3> <h3>　　隨后，老師引導(dǎo)同學(xué)們用抓住關(guān)鍵詞句的方式，按照讀海水、讀海底，讀島上的提綱，總體把握課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。整堂課朗讀形式多樣，感情把握到位，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。</h3> <h3>　　課堂中，老師和同學(xué)們多次互動(dòng)，同學(xué)們積極大膽的發(fā)言，李培洋同學(xué)在老師的引導(dǎo)下給同學(xué)們形象的表演了海參如何懶洋洋的蠕動(dòng)，搏得了全班同學(xué)的笑聲和掌聲。李梓楠讀出了海底的美，同學(xué)們各有所長，百花齊放。</h3> <h3>　　課堂末了，老師進(jìn)行了課堂小節(jié)和回顧，給同學(xué)們布置了課后任務(wù)，整堂課講求實(shí)效、精彩紛呈，取得了圓滿的成功。</h3> <h3>　　課上完了，語文組所有的老師坐在一起，交流探討本次課的收獲和心得，也對(duì)李艷芳老師的課給予了肯定和建議。</h3><h3> 教研活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的一種有效手段，通過這樣的活動(dòng)，老師們可以博采眾長，既能彌補(bǔ)自己教學(xué)中的缺陷和不足，也能積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)自己的教學(xué)基礎(chǔ)。同學(xué)們也能在這樣的活動(dòng)中得到鍛煉和啟發(fā)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自信心和興趣，在今后的學(xué)習(xí)生活中，更加用心，更加勤奮的學(xué)習(xí)！</h3><h3> 乘著冬日的暖陽，嘉玲小學(xué)即將迎來春日的芬芳。祝愿我們所有師生不忘初心、牢記使命、砥礪前行，為嘉玲小學(xué)的明天增光添彩！</h3>