九一小學特色展示周作業(yè)展覽

美友54429682

       為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，我校開展了特色展示周活動。為了進一步讓家長了解作業(yè)情況，規(guī)范學生的作業(yè)書寫質(zhì)量，不斷提高學生獨立、認真、保質(zhì)保量地完成作業(yè)的意識，我校于2019年11月13日舉辦了作業(yè)展覽活動。        本次作業(yè)展覽以年級為單位，分組參觀，參觀的各位家長不僅能看到自己孩子班的各科作業(yè)情況，還能看到其他班的作業(yè)情況，家長能更好的了解學校、班級的作業(yè)設(shè)置。一些低年級孩子的家長還參觀了高年級的作業(yè)。        從展覽作業(yè)的效果來看，各年級的確在各類作業(yè)的要求上，扎扎實實地邁出了自有特色的一大步。 <h1 style="text-align: center"><b>作業(yè)卷面整潔</b></h1>        在中低年級，教師對學生的書寫能力的培養(yǎng)、維護自己的作業(yè)整潔等方面更是做足了功夫。 <h1 style="text-align: center;"><b>作業(yè)內(nèi)容針對性強</b></h1>        作業(yè)內(nèi)容和課本進度、內(nèi)容緊密聯(lián)系，使學生對學習內(nèi)容及時進行復習和提高。 <h1 style="text-align: center;"><b>教師批改認真，點評適當，富有激勵性</b></h1>        教師在作業(yè)批改中態(tài)度認真，等級適當，評語多為激勵性評價，充分對學生的學習自信心進行激勵。這樣學生通過評語得到信心，更看到自己的不足，有利于下一步的學習。        通過作業(yè)展覽，拉近了家長與教師，家長與學生之間的距離，給家長和學生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學生的全面發(fā)展，進一步贏得家長對學校工作的理解和支持。 <h3 style="text-align: center"></h3>