平和縣2019—2020學(xué)年學(xué)科基地教科研開放活動(dòng)報(bào)道——（金華小學(xué)專場(chǎng)）

平和縣金華小學(xué)

<h3>　　十一月平和，芳菲如畫；十一月金華，秋風(fēng)颯爽。為構(gòu)建高效課堂教學(xué)，提升小學(xué)語文課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。根據(jù)平教進(jìn)《平和縣基礎(chǔ)教育（含幼兒園）學(xué)科教研基地教研活動(dòng)的通知》，11月13日，我校精心組織開展了2019—2020學(xué)年學(xué)科基地教科研開放活動(dòng)。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)進(jìn)修學(xué)校相關(guān)人員、各學(xué)校教研負(fù)責(zé)人、全縣各小學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師和本校全體語文、音樂教師參加了活動(dòng)。</h3> <h3>　　本校語文組李志斌、蔡順珍和音樂組鄭曉敏三位老師都圍繞著相關(guān)課題展示自己的課例。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)我們凸顯三大亮點(diǎn)：其一，邀請(qǐng)到“廈門市湖里區(qū)陳步華名師工作團(tuán)隊(duì)”為我們傳經(jīng)送寶，以期達(dá)到相互交流、促進(jìn)、推廣的作用；其二，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表走進(jìn)課堂近距離了解學(xué)生的學(xué)習(xí)；其三，借助“課堂觀察評(píng)價(jià)表”為輔助工具，以便有效把握學(xué)情，診斷課堂教學(xué)效率。</h3><h3> </h3> <h3>　　名師團(tuán)隊(duì)不吝賜教，評(píng)課時(shí)有的放矢，客觀有效，尤其是對(duì)我校“如何踐行高效課堂”方面的提議頗有建設(shè)性，與會(huì)老師受益匪淺。</h3> <h3>　　教學(xué)似登山，不在一朝夕。我們深信在專家的引領(lǐng)下，在全校師生共同努力下，我們的課堂教學(xué)將不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。</h3><h3><br></h3><h3>撰稿人: 平和縣金華小學(xué) 林惠濱</h3><h3>審核人: 平和縣教師進(jìn)修學(xué)校葉小英 </h3><h3> 平和縣金華小學(xué) 李志平張文娜</h3>