攜手共育，奮力前行——烏市高級中學(xué)高二年級教導(dǎo)會

披甲戰(zhàn)士

<h3>2019年11月13日下午18：00分，烏市高級中學(xué)高二年級于恒毅樓錄播教室2召開了年級教導(dǎo)會。參會的有張聚成書記，王少東校長，喬振江副校長，教務(wù)處馬于英副主任，高二年級秦如書記、吐爾遜主任及高二年級全體教師。<br></h3> <h3>第一環(huán)節(jié)，備課組長學(xué)情教情分析。</h3><h3>語文組備課組長楊敏玲老師從本次考試所反映出的學(xué)生審題能力較弱，表達(dá)含混不清，基礎(chǔ)不牢固等問題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)要抓好日常工作，重視基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的審題能力和語言表達(dá)能力。</h3><h3><br></h3><h3>數(shù)學(xué)組備課組長陸永紅老師首先分析本次考試試題知識面覆蓋廣，計(jì)算量大的特點(diǎn)；其次談了學(xué)生運(yùn)算能力較弱，舊知遺忘，新知不扎實(shí)，學(xué)習(xí)動力不足的問題；最后提出了教師要精心備課，提高學(xué)生的興趣和重視程度，嚴(yán)抓作業(yè)作業(yè)習(xí)慣，提升個人魅力，加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3>英語組備課組長左文靜老師依據(jù)普通班和單列班考試反映出的問題，提出后期教學(xué)要規(guī)范學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生詞匯背誦，加強(qiáng)語篇閱讀的學(xué)法指導(dǎo)，課后抓落實(shí)等教學(xué)建議。</h3><h3><br></h3><h3>物理組備課組長余麗娟老師談到在后期教學(xué)中要精心備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與實(shí)效性，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的掌握，重視物理過程和物理方法的教學(xué)，進(jìn)一步重視物理知識和實(shí)踐能力相整合。</h3><h3><br></h3><h3>生物組備課組長笪宇瓊老師分析了本次試卷反映的問題，提出在后期教學(xué)時要針對學(xué)生斷層記憶，抄作業(yè)等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)整教學(xué)方法，嚴(yán)抓學(xué)生基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3><h3>化學(xué)組備課組長劉振理老師分析了學(xué)生知識點(diǎn)模糊，計(jì)算能力不過關(guān)，書寫錯誤多的問題，指出后期教學(xué)要進(jìn)行針對性訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3>文綜備課組長劉坤老師談到學(xué)生基礎(chǔ)不牢固，原理不清楚，概念不清晰，答題不規(guī)范，語言不優(yōu)美，態(tài)度不認(rèn)真的問題，建議老師們充分利用課堂時間，提高課堂效率。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié)，教務(wù)處馬于英副主任根據(jù)學(xué)情與教情調(diào)查數(shù)據(jù)，詳細(xì)分析了各學(xué)科的學(xué)情和教學(xué)情況，分享了近期學(xué)生喜愛的老師及相關(guān)方式方法，提出了今后老師們可以調(diào)整的方向。</h3><h3><br></h3><h3>第三環(huán)節(jié)，喬振江副校長提出應(yīng)充分考慮學(xué)生提出的意見，如中午保證學(xué)生的午休時間。接著對期中考試的相關(guān)數(shù)據(jù)做了客觀詳細(xì)的分析，最后對組織教學(xué)和班級管理提出了幾點(diǎn)建議，抓住細(xì)微處，落在實(shí)效中。</h3><h3><br></h3><h3>第四環(huán)節(jié)，張聚成書記分別從成績是什么，成功是什么，教學(xué)行為是什么，這三個問題來啟發(fā)老師們，在今后的教學(xué)中需用心探索出適合高級中學(xué)的教學(xué)模式。</h3><h3><br></h3><h3>第五環(huán)節(jié)，年級書記、主任談年級管理。</h3><h3>年級書記秦如老師溫馨提示了第二天家長會的注意方面，指出了本年級學(xué)生目前存在的問題，提醒了后期的幾個關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)。</h3><h3>年級主任吐爾遜老師強(qiáng)調(diào)要時常提醒學(xué)生注意文明禮貌問題，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的手機(jī)管理問題。<br></h3> <h3>本次期中考試教導(dǎo)會對考試成績的仔細(xì)分析、認(rèn)真比對，使各位教師獲得了豐富可靠的第一手信息，找出了問題與差距，為下一階段教學(xué)工作的有效開展做了充分的準(zhǔn)備。同時，各位教師也明確了努力方向，相信在以后的日子里，高二年級全體教師可以充分發(fā)揮集體的智慧，通力協(xié)作，初心追夢，同心勠力，取得更好的成績！</h3>