知不足，而促學(xué)——華師大弋陽實(shí)幼教師赴廣豐區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)報(bào)道

中畈中心幼兒園葉琪

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       為開闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀念,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),11月13日，在朱焱園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，華東師范大學(xué)弋陽實(shí)驗(yàn)幼兒園一行12人來到廣豐區(qū)幼兒園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        上午八點(diǎn)，教師們走進(jìn)廣豐區(qū)幼兒園，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的開展等方面帶著各自的問題與困惑進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。廣豐區(qū)幼兒園主要以“國(guó)學(xué)”為主題，我們看到一系列基于國(guó)學(xué)創(chuàng)造出的游戲、活動(dòng)，特別是園所內(nèi)開展的民間游戲：如一米一米三、木頭人、跳皮筋等，讓我們發(fā)現(xiàn)原來民間游戲也能滲透進(jìn)幼兒園的游戲活動(dòng)當(dāng)中，讓人耳目一新。在觀摩之后，所有參觀的老師進(jìn)行了交流研討活動(dòng)，朱焱園長(zhǎng)對(duì)該園表示了感謝，對(duì)整個(gè)活動(dòng)表示了贊賞，同時(shí)和該園進(jìn)行了互動(dòng)交流。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        吃完中飯，趁著中午的空余時(shí)間我們來到廣豐區(qū)的嘉慧幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。嘉慧幼兒園的場(chǎng)地并不是很大，但是麻雀雖小、五臟俱全，繪本室、可供表演的室內(nèi)場(chǎng)地、沙水池、操場(chǎng)等，這些場(chǎng)地都秉承著他們的“快樂閱讀、健康成長(zhǎng)”的辦園特色，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)安全、有趣、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        下午，我們來到廣豐區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)他們的教研活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，他們本次的教研活動(dòng)主要以各班的區(qū)域活動(dòng)為主題展開研討。教師們首先通過ppt對(duì)他們的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行講解，然后其他老師通過該介紹對(duì)該班的區(qū)域活動(dòng)提出自己的建議和意見，從而促使每個(gè)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)更有效地開展?；顒?dòng)最后，我園朱焱園長(zhǎng)首先對(duì)該園表示了感謝，并對(duì)區(qū)域活動(dòng)如何更有效地開展表達(dá)了自己的看法，同時(shí)和實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們有了更深一步的討論和溝通。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一整天充實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了。通過對(duì)三所優(yōu)秀幼兒園的硬件、軟件各方面的學(xué)習(xí)，讓我們感受到新時(shí)代教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新、更新自己的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)到的東西內(nèi)化成自己的東西，這樣才能跟得上時(shí)代的腳步，從而讓園里的孩子、也讓自己得到長(zhǎng)足的發(fā)展。</h3>