教育揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們一起成長——“國培計劃（2019）”甘肅省白銀區(qū)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)小學(xué)語文西片區(qū)送教活動紀(jì)實（五）

曾雪琴

<h3>荀子曰：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。</h3><h3> —— 致不言放棄的你我</h3> <h3>　　2019年11月13日，“國培計劃（2019）”白銀區(qū)送教下鄉(xiāng)項目小學(xué)語文第二階段的培訓(xùn)開始了。美麗的武川新村學(xué)校，一群來自白銀各個學(xué)校的小語人，開始了我們新一階段的學(xué)習(xí)。每一次困惑中微小進(jìn)步的喜悅，每一次同伴間不休爭辯的激動，每一次專家前大膽質(zhì)疑的勇敢……交織成一幅幅“非凡語文人”的夢想圖。</h3> <h3> 今天上午我們進(jìn)行了三節(jié)“同課異構(gòu)”展示課，由三位老師為我們帶來不一樣的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》習(xí)作例文課。</h3><h3> 首先是宋欣勝老師的展示課，他由成語導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在初讀課文時，宋老師采用了批注式閱讀課文的方式，讓學(xué)生有目標(biāo)地讀課文，大大提高了課堂效率。宋老師在接下來的教學(xué)中，一直秉承著“授人以魚不如授人以漁”的思想，把寫作方法的教學(xué)滲透到每一個環(huán)節(jié)中去，讓學(xué)生自然而然地寫就了一篇篇佳作。</h3> <h3>　　看，學(xué)生們聽得多認(rèn)真呀！</h3> <h3> 第二節(jié)是我校張風(fēng)艷老師的課，張老師的課，我們用一首小詩總結(jié)了一下：談話導(dǎo)入顯親切，一步一步講寫法，兩個蘋果引發(fā)言，課堂練筆很生動。本節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是讓兩個組的學(xué)生分別觀察不同的蘋果，引發(fā)了學(xué)生的思考和討論，讓學(xué)生參與的熱情高漲。當(dāng)然了，如果課堂上能放手讓學(xué)生嘗一嘗那令人垂涎欲滴的大蘋果，效果相信會更好！</h3> <h3>　　學(xué)生們的快樂都寫到臉上了！</h3> <h3>　　田老師在本堂課的教學(xué)中，讓人看到更多的是如何學(xué)習(xí)表達(dá)范式，并讓學(xué)生遷移運(yùn)用。如：在感受楊梅顏色時，先讓學(xué)生找出楊梅顏色變化的詞語，再找出聯(lián)系顏色變化的時間詞“先……隨后……最后……”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭練說楊梅顏色的變化。除此以外，在感受楊梅形狀、味道時，也非常注重寫作技法的指導(dǎo)。如：第四段的抓典型特點(diǎn)“刺”寫外形、作比較。就這樣一次又一次的鋪橋搭路，在讀的過程中落實寫的技法。到了最后的小練筆：現(xiàn)在我們也來選擇一個你觀察過的事物，模仿課文其中一段的寫作方式，介紹一下。學(xué)生的寫話就有章可循，這不正體現(xiàn)了語文教學(xué)之本色嗎？到了展示環(huán)節(jié)，田老師別出心裁地把學(xué)生的小練筆用QQ展現(xiàn)在了大屏幕上，讓學(xué)生為之充滿了自豪感，讓聽課教師也有了更深的體會，不失為本課的一大亮點(diǎn)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　一起到現(xiàn)場來感受一下田老師讓人如沐春風(fēng)得教學(xué)風(fēng)采吧！</h3> <h3>　　下午，先是三位老師分別就自己的課進(jìn)行了專業(yè)說課。</h3> <h3>　　接著我們進(jìn)行了緊張而又激烈的小組評課磨課環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的十個小組每一組都在自己的“一畝三分地”上分工協(xié)作，發(fā)揮己長，來看我們的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3>　　看看我們的成果吧！我們十個小組分別從課堂評價的四個維度出發(fā)，對今天的三堂課進(jìn)行了評價。增強(qiáng)教師對教學(xué)實踐的行動觀察、自我反思、感悟體驗、行動設(shè)計等有效教研的專業(yè)引領(lǐng)能力。</h3> <h3>　　感謝我們的培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊，王老師和李老師從專業(yè)角度對今天的三堂課進(jìn)行了評課議課，她們的點(diǎn)評引導(dǎo)幫助我們一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，聚焦課堂問題，找出解決之路，把今天的活動推向一個新的高度！</h3> <h3> 最后，張教授精彩的演說為我們今天的培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。張教授說：我們是一群專業(yè)的人在做一件專業(yè)的事，相信我們能體會到專業(yè)的幸福感！希望我們每一個人都成為一位professional的老師，帶領(lǐng)咱們白銀的孩子們走的更遠(yuǎn)！</h3>